O ensino da história da cultura afro-brasileira na educação infantil

• Autor(a) principal: Aquino, Daiana Queiroz Guilherme
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
• Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/43692
• topic: Educação Infantil; Racismo; Diversidade cultural; História e cultura afro-brasileira e africana

O presente artigo tem por objeto de estudo o ensino da história da cultura afrobrasileira e africana na educação infantil. Nesse sentido, tem por objetivo geral: analisar a importância da inclusão da cultura afro-brasileira e africana na educação infantil para promover o respeito à diversidade. E objetivos específicos: discutir aspectos teóricos sobre a cultura afro-brasileira e africana na educação infantil; descrever os fatores que contribuem para os atos de racismo praticados na sociedade; e sensibilizar professores e gestores da educação infantil para a inclusão da diversidade cultural, especificamente afro-brasileira e africana. A sociedade brasileira é formada pela miscigenação do seu povo, uma mistura de raças, cores e culturas, e se referindo a culturas se perpetuam também um preconceito de raças. Refletir sobre o respectivo tema é essencial para aprofundar os conhecimentos sobre a diversidade cultural e promover a valorização das culturas existentes em nossa sociedade. A metodologia utilizada neste estudo é uma revisão bibliográfica fundamentada em autores como: Silva (2005), Seabra e Souza (2010), Moura (2005), documentos como a Base Nacional Comum Curricular (2018) e estudos sobre a história e cultura afrobrasileira e africana na educação básica e em específico no ensino infantil. A pesquisa possibilitou compreender que a inclusão do ensino de história e cultura afro-brasileira e africana na educação infantil conduz a reflexão sobre a diversidade e promove o respeito às diferenças de modo a combater os atos de racismo praticados e perpetuados na sociedade brasileira.