Minhas experiências como docente em formação através do PIBID- Pedagogia na UFRN

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Nascimento, Karla Mikaele Ferreira do
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/42609
Resumo: Este Relatório de Práticas Educativas apresenta minha experiência como professora em formação através do PIBID-Pedagogia. O objetivo é descrever minha atuação em turma de Ensino Fundamental e na Educação Infantil, relatando a minha prática, meus erros, acertos, dificuldades, aprendizagens e também relacionar à teoria vista no curso de Pedagogia. Minhas principais referências foram encontradas nos PCN (BRASIL, 1997), RCNEI (BRASIL, 1998), Libâneo (1990), Fazenda (1979), entre outros. Os resultados obtidos neste artigo revelam um aprendizado significativo em minha vida como futura pedagoga, pois tive um contato muito grande com duas turmas de eixos bem diferentes e com isso pude aprender bastante. Do ponto de vista de iniciação a docência, desenvolvi a capacidade de planejar e coordenar o processo ensino-aprendizagem
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