A importância da participação da família no processo ensino-aprendizagem

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Araújo, Emisleny Fernanda
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/42062
Resumo: O artigo tem como finalidade, abordar a importância da participação das famílias na escola no que se refere ao Processo de desenvolvimento da aprendizagem da criança para uma educação de qualidade. A metodologia utilizada para a realização deste trabalho, deu-se através de uma observação de campo vivenciada no período de março a abril do ano de 2017 em uma Escola Municipal da cidade de Caicó durante o estágio supervisionado III, e coleta de dados em forma de entrevista com a equipe gestora, pais e professores. Com base nos dados coletados e de acordo com os autores, Ribeiro (2008), Carvalho (2000), Paro (2007) e outros, a pesquisa buscou averiguar se naquela instituição existe essa participação dos pais na vida escolar dos seus filhos, como também, que tipo de participação a escola espera da família, qual o ponto de vista dos pais sobre essa interação e de que forma a família contribui para que isso aconteça. Dessa forma, conclui-se que os indivíduos entrevistados até entendem a importância dessa participação, entretanto encontram dificuldades para que ela aconteça entre os muros escolares da instituição citada.
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