Os jogos no processo de ensino e aprendizagem na Educação Infantil

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Monteiro, Marleide Alves
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/41938
Resumo: This article presents a discussion on the use of games as a teaching resource in the teaching learning during childhood education. Takes to analyze and describe how the games can contribute to the process of teaching and learning in early childhood education. This is a bibliographic research and in theory is anchored in theoretical as Kishimoto (2011), Piaget (1967) and Vygotsky (1989). From the data analysis it was concluded that the playful at the stage of early childhood education can be worked in all activities contributing to the cognitive, affective development, logical and motor.
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