O caráter de classe da educação brasileira: o percurso da garantia do direito à educação superior para a classe trabalhadora

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lima, Daianny Leonez de
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/54124
Resumo: Este artigo tem como objeto a educação brasileira, objetivando discutir sobre o caráter de classe desta, apontando o percurso histórico da garantia do direito da educação superior para as gerações de trabalhadores/as. Apoia-se no método materialista histórico dialético, sendo fruto de uma pesquisa de abordagem qualitativa. Para coleta de dados foi utilizada a pesquisa bibliográfica. Como resultado, é possível verificar que durante sua trajetória histórica na sociedade capitalista brasileira, a educação superior é resultado de avanços e retrocessos que se fundamentam no caráter de classe, sendo muitas ainda as dificuldades para efetivar esse direito para a classe trabalhadora.
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spelling Lima, Daianny Leonez dehttp://lattes.cnpq.br/6485795851714761Rodrigues, Larisse de Oliveirahttps://orcid.org/0000-0002-9281-5666Cunha, Angely Dias daSantos, Josiane Soares2023-07-25T13:00:26Z2023-07-25T13:00:26Z2023-07-12LIMA, Daianny Leonez de. O caráter de classe da educação brasileira: o percurso da garantia do direito à educação superior para a classe trabalhadora. Orientador: Josiane Santos Soares. 2023. 29 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Departamento de Serviço Social, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2023.https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/54124Este artigo tem como objeto a educação brasileira, objetivando discutir sobre o caráter de classe desta, apontando o percurso histórico da garantia do direito da educação superior para as gerações de trabalhadores/as. Apoia-se no método materialista histórico dialético, sendo fruto de uma pesquisa de abordagem qualitativa. Para coleta de dados foi utilizada a pesquisa bibliográfica. Como resultado, é possível verificar que durante sua trajetória histórica na sociedade capitalista brasileira, a educação superior é resultado de avanços e retrocessos que se fundamentam no caráter de classe, sendo muitas ainda as dificuldades para efetivar esse direito para a classe trabalhadora.This article has Brazilian education as its object, aiming to discuss its class character, pointing out the historical path of guaranteeing the right to higher education for generations of workers. It is based on the dialectical historical materialist method, being the result of a research with a qualitative approach. Bibliographical research was used for data collection. As a result, it is possible to verify that, during its historical trajectory in Brazilian capitalist society, higher education is the result of advances and setbacks that are based on the character of class, with many difficulties still in effecting this right for the working class.Universidade Federal do Rio Grande do NorteServiço SocialUFRNBrasilDepartamento de Serviço SocialAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/info:eu-repo/semantics/openAccessCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADASCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::SERVICO SOCIALCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::SERVICO SOCIAL::SERVICO SOCIAL APLICADOCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::SERVICO SOCIAL::SERVICO SOCIAL APLICADO::SERVICO SOCIAL DA EDUCACAOeducação brasileirabrazilian educationclasse trabalhadoraworking classdireito à educaçãoright to educationO caráter de classe da educação brasileira: o percurso da garantia do direito à educação superior para a classe trabalhadoraThe class character of brazilian education: the path of the guarantee of the right to higher education for the working classinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFRNinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)instacron:UFRNORIGINALARTIGO CORRIGIDO DAIANNY.docx (1).pdfARTIGO CORRIGIDO DAIANNY.docx (1).pdfapplication/pdf712770https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/54124/1/ARTIGO%20CORRIGIDO%20DAIANNY.docx%20%281%29.pdfa389f3fbcad80ce6c8669a66deea205eMD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/54124/2/license_rdfe39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81484https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/54124/3/license.txte9597aa2854d128fd968be5edc8a28d9MD53123456789/541242023-07-25 10:00:26.412oai:https://repositorio.ufrn.br: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Repositório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.ufrn.br/oai/opendoar:2023-07-25T13:00:26Repositório Institucional da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)false
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