Contação de história: importância como prática educativa na Educação Infantil
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Data de Publicação: | 2016 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFRN |
Texto Completo: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/41888 |
Resumo: | The Storytelling is one of the oldest means of human interaction , used since the dawn of humanity to transmit knowledge , stimulate imagination and fantasy, but also to pass moral , disciplinary values and develop an interest in reading. Through the stories , people galgam the opportunity to become assiduous and competent readers linguistically , and can walk an endless road of discovery and understanding of the world . This article aims storytelling contribution to stories to the process of teaching and learning in kindergarten . The methodology is bibliographical nature, with reference to the following authors : Abramovich (1997 ) , Bettelheim ( 2000/2002 ) , Rabbit ( 2001/2009 ) , Fernandes (2001 ), Lima ( 2012) , among others. |
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Moura, Mônica Cristina deSilva, Maria Iêda daSantiago, Maria Francilene CâmaraBrito, Francisca Francione Vieira deSilva, Maria Iêda da2017-07-03T18:32:58Z2021-10-05T14:18:25Z2017-07-03T18:32:58Z2021-10-05T14:18:25Z2016-05-312012033616MOURA, Mônica Cristina da. Contação de história: importância como prática educativa na Educação Infantil. 2016. 19f. Trabalho de conclusão de curso (Graduação em Pedagogia), Centro de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Caraúbas, 2016.https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/41888The Storytelling is one of the oldest means of human interaction , used since the dawn of humanity to transmit knowledge , stimulate imagination and fantasy, but also to pass moral , disciplinary values and develop an interest in reading. Through the stories , people galgam the opportunity to become assiduous and competent readers linguistically , and can walk an endless road of discovery and understanding of the world . This article aims storytelling contribution to stories to the process of teaching and learning in kindergarten . The methodology is bibliographical nature, with reference to the following authors : Abramovich (1997 ) , Bettelheim ( 2000/2002 ) , Rabbit ( 2001/2009 ) , Fernandes (2001 ), Lima ( 2012) , among others.A Contação de histórias é um dos meios mais antigos de interação humana, usada desde os primórdios da humanidade para transmitir conhecimentos, estimular a imaginação e a fantasia, como também para transmitir valores morais, disciplinar e desenvolver o interesse pela leitura. Por meio das histórias, as pessoas galgam a oportunidade de se tornar leitores assíduos e competentes linguisticamente, além de poder caminhar por uma estrada infinita de descobertas e compreensão do mundo. O presente artigo tem por finalidade a contribuição da contação de histórias para o processo de ensino-aprendizagem na Educação Infantil. A proposta metodológica, é cunho bibliográfico, tendo como referência os seguintes autores: Abramovich (1997), Bettelheim (2000/2002), Coelho (2001/2009), Fernandes (2001), Lima (2012), entre outros.Universidade Federal do Rio Grande do NorteUFRNBrasilPedagogia EadContação de HistóriaPrática PedagógicaEducaçãoEducaçãoContação de história: importância como prática educativa na Educação Infantilinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFRNinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)instacron:UFRNTEXTContaçãoHistóriaEducaçãoInfantil_Artigo_2016.pdf.txtExtracted texttext/plain41005https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/41888/1/Conta%c3%a7%c3%a3oHist%c3%b3riaEduca%c3%a7%c3%a3oInfantil_Artigo_2016.pdf.txtaacdedfe63cf44811ea6204c78dca12dMD51ORIGINALContaçãoHistóriaEducaçãoInfantil_Artigo_2016.pdfapplication/pdf389731https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/41888/2/Conta%c3%a7%c3%a3oHist%c3%b3riaEduca%c3%a7%c3%a3oInfantil_Artigo_2016.pdffc7ceefdae08315355232458ccfc39f1MD52CC-LICENSElicense_urlapplication/octet-stream43https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/41888/3/license_url321f3992dd3875151d8801b773ab32edMD53license_textapplication/octet-stream0https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/41888/4/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54license_rdfapplication/octet-stream0https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/41888/5/license_rdfd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD55LICENSElicense.txttext/plain756https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/41888/6/license.txta80a9cda2756d355b388cc443c3d8a43MD56123456789/418882021-10-05 11:18:25.856oai:https://repositorio.ufrn.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.ufrn.br/oai/opendoar:2021-10-05T14:18:25Repositório Institucional da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)false |
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