A relevância da prática de leitura no contexto de pandemia e isolamento social

• Autor(a) principal: Oliveira, Nathalia Danielle Fernandes de
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
• Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/40831
• topic: Biblioteconomia; Leitura; Literatura; Isolamento social; Pandemia; Covid- 19; Librarianship; Reading; Literature; Social isolation; Pandemic

O presente estudo atenta para identificar os benefícios da prática de leitura durante o período de isolamento social vigente no decorrer da pandemia causada pelo Covid-19. A leitura é um tema rico e explorado, neste sentido, o trabalho de conclusão de curso objetivou analisar a importância de se possuir um hábito de leitura, e como a prática dessa ação pode trazer diversos benefícios aos indivíduos, entendendo por meio de estudos e relatos como os estudantes dos cursos de graduação ofertados pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Campus Natal-Central, estão vivendo durante o período de isolamento e de que forma o ato de ler atua em suas realidades individuais e se é possível relacionar com as consequências decorrentes do presente momento, apontando argumentos válidos para o questionamento da temática. A pesquisa realizada teve caráter quantitativo, com a aplicação de questionários. Ressaltou-se, ainda, a necessidade de pensar a leitura significativa que contribua não apenas formação do indivíduo, mas para mudanças sociais, psicológicas e mesmo físicas em suas vivencias pessoais. Quanto aos resultados do questionário aplicado aos estudantes dos cursos de graduação da UFRN, é possível perceber claramente que a maioria significativa dos respondentes são adeptos ao hábito de leitura e compreendem esta ação como um coeficiente positivo na qualidade de vida durante o período de isolamento social.