Serviço social e educação popular: uma análise acerca do perfil pedagógico do assistente social em concordância com a Educação Popular e o Projeto Ético Político do Serviço Social
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Data de Publicação: | 2015 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFRN |
Texto Completo: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/36563 |
Resumo: | O presente trabalho traz uma discussão acerca dos perfis pedagógicos do Serviço Social no contexto da construção do seu projeto ético-político. É dentro dessa abordagem que iremos analisar o trabalho do Serviço Social na Fundação Fé e Alegria Natal/RN em especial na sua atuação na atividade de Formação Política, com os grupos de Mulheres e Idosos da unidade de Boa Esperança Zona Norte de Natal, em sua perspectiva metodológica embasada no Movimento de Educação Popular e na filosofia pedagógica de Paulo Freire, que também são base para a atuação a fundação Fé Alegria mundialmente. Assim, o trabalho ressalta a atuação do Serviço Social voltado para os interesses das camadas populares, como uma importante ferramenta de trabalho em defesa de uma sociedade mais justa e igualitária, assim como em defesa da emancipação da classe oprimida. Para tanto, iremos expor a história da fundação Fé e Alegria no mundo, a sua chegada ao Brasil, assim como o contexto histórico, econômico e social no qual ela se inseriu no nosso país. Através de uma metodologia de pesquisa bibliográfica e observação direta das atividades de Formação Política, desenvolvidas pelo Serviço Social na Fundação Fé e Alegria, faremos uma avaliação histórica dos surgimentos dos movimentos sociais no Brasil, bem como um aprofundamento sobre o termo cultura, para entendermos em que contexto a fundação, que antes de ONG se intitulava unicamente um Movimento de Educação Popular, encontrou as bases para o seu estabelecimento, assim como se desenvolveu a cultura de educação popular no nosso país. |
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