Programa de educação permanente em saúde da família uma estratégia de cursos mediados por tecnologia para trabalhadores da saúde
Autor(a) principal: | |
---|---|
Data de Publicação: | 2021 |
Outros Autores: | , , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFRN |
Texto Completo: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/57377 https://doi.org/10.36517/resdite.v5.n1.2020.re7 |
Resumo: | Introdução:oPrograma de Educação Permanente em Saúde da Família–PEPSUS apresenta três formas de ingressos: especialização, aperfeiçoamento e extensão. Desenvolvido a partir da modalidadea distância,temcomo público-alvo os trabalhadores da saúdee utilizametodologia problematizadora. Objetivo:relataro caminho percorrido para a construção do PEPSUS, incluindo a escrita do projeto pedagógico, definição e preparação dos conteudistas, implementação dos conteúdos no ambiente virtual de aprendizagem(AVA)e oferta dos cursos.Método:trata-se de um relato de experiência, descritivo, crítico e reflexivo, construído a partir percepção das vivências dos profissionais e gestores do PEPSUS, sistematizado em ordem cronológica dos acontecimentos.Resultado:oprograma implementou módulos no formato de extensãono AVASUS, assim como duas turmas de especialização. Ademais, conta com quinzemódulos em fase de finalização para inserção na plataforma.Conclusão:os grandes diferenciais do Programa são: construção de modo colaborativo envolvendo diversas instituições e especialistas; possibilidade de definição dos itinerários formativos; proposta de modelo de Trabalho de Conclusão de Curso desenvolvido de modo integrado aos módulos obrigatórios da especialização provocando um olhar crítico para a realidade avaliando constantemente o processo de trabalho e compreendendo a educação permanente como importante estratégia para a mudança da realidade no Sistema Único de Saúde |
id |
UFRN_ed89592c5f03bba5534b11e43686b3ef |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:https://repositorio.ufrn.br:123456789/57377 |
network_acronym_str |
UFRN |
network_name_str |
Repositório Institucional da UFRN |
repository_id_str |
|
spelling |
Silva, José Adailton daCortez, Lyane RamalhoFeitosa, Eva Emanuela Lopes CavalcanteValença, Cecília NogueiraMachiavelli, Josiane Lemos2024-01-23T12:55:53Z2024-01-23T12:55:53Z2021CORTEZ, Lyane Ramalho; SILVA, José Adailton da; FEITOSA, Eva Emanuela Lopes Cavalcante; VALENÇA, Cecília Nogueira; MACHIAVELLI, Josiane Lemos. Programa de Educação Permanente em Saúde da Família. Revista de Saúde Digital e Tecnologias Educacionais, [S.L.], v. 5, n. 1, p. 77-87, 17 abr. 2020. Portal de Periodicos da UFC. http://dx.doi.org/10.36517/resdite.v5.n1.2020.re7. Disponível em: http://periodicos.ufc.br/resdite/article/view/42403. Acesso em: 12 dez. 2023.https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/57377https://doi.org/10.36517/resdite.v5.n1.2020.re7Introdução:oPrograma de Educação Permanente em Saúde da Família–PEPSUS apresenta três formas de ingressos: especialização, aperfeiçoamento e extensão. Desenvolvido a partir da modalidadea distância,temcomo público-alvo os trabalhadores da saúdee utilizametodologia problematizadora. Objetivo:relataro caminho percorrido para a construção do PEPSUS, incluindo a escrita do projeto pedagógico, definição e preparação dos conteudistas, implementação dos conteúdos no ambiente virtual de aprendizagem(AVA)e oferta dos cursos.Método:trata-se de um relato de experiência, descritivo, crítico e reflexivo, construído a partir percepção das vivências dos profissionais e gestores do PEPSUS, sistematizado em ordem cronológica dos acontecimentos.Resultado:oprograma implementou módulos no formato de extensãono AVASUS, assim como duas turmas de especialização. Ademais, conta com quinzemódulos em fase de finalização para inserção na plataforma.Conclusão:os grandes diferenciais do Programa são: construção de modo colaborativo envolvendo diversas instituições e especialistas; possibilidade de definição dos itinerários formativos; proposta de modelo de Trabalho de Conclusão de Curso desenvolvido de modo integrado aos módulos obrigatórios da especialização provocando um olhar crítico para a realidade avaliando constantemente o processo de trabalho e compreendendo a educação permanente como importante estratégia para a mudança da realidade no Sistema Único de SaúdeIntroduction: The Program of Permanent Education in Family Health –PEPSUS presents three forms of admission: specialization, improvement and extension, developed from the distance modality, having as target audience the health workers and using problematizing methodology. Objective:To report the path taken for the construction of PEPSUS, including the writing of the pedagogical project, the definition and preparation of content, the mplementation of the contents in the virtual learning environment and the offer of courses. Method:This is an experience report, descriptive, critical and reflective, built from the perception of the experiences of PEPSUS professionals and managers, systematized in chronological order of events. Result:The program implemented extension format modules in theAVASUS as well as two specialization classes. In addition, it has fifteen modules being finalized for insertion into the platform. Conclusion:The great differentials of the Program are: collaborative construction, involvingseveral institutions and specialists; enable the definition of formative itineraries; to propose a Completion of Course Workmodel developed in an integrated way to the required modules of specialization provoking a critical look at reality constantly evaluating the work process and understanding permanent education as an important strategy for changing reality in the Unified Health SystemRevista de Saúde Digital e Tecnologias EducacionaisEducação Permanente em SaúdeSaúde da FamíliaSistema Único de SaúdePrograma de educação permanente em saúde da família uma estratégia de cursos mediados por tecnologia para trabalhadores da saúdeFamily health continuing education program: a technology-mediated course strategy for health workersinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleporreponame:Repositório Institucional da UFRNinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)instacron:UFRNinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALProgramaEducaçãoPermanente_Silva_2021.pdfProgramaEducaçãoPermanente_Silva_2021.pdfapplication/pdf542631https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/57377/1/ProgramaEduca%c3%a7%c3%a3oPermanente_Silva_2021.pdfc0eda5aabe07c7682f51d42399567af4MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81484https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/57377/2/license.txte9597aa2854d128fd968be5edc8a28d9MD52123456789/573772024-01-23 09:55:54.268oai:https://repositorio.ufrn.br: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Repositório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.ufrn.br/oai/opendoar:2024-01-23T12:55:54Repositório Institucional da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)false |
dc.title.pt_BR.fl_str_mv |
Programa de educação permanente em saúde da família uma estratégia de cursos mediados por tecnologia para trabalhadores da saúde |
dc.title.alternative.pt_BR.fl_str_mv |
Family health continuing education program: a technology-mediated course strategy for health workers |
title |
Programa de educação permanente em saúde da família uma estratégia de cursos mediados por tecnologia para trabalhadores da saúde |
spellingShingle |
Programa de educação permanente em saúde da família uma estratégia de cursos mediados por tecnologia para trabalhadores da saúde Silva, José Adailton da Educação Permanente em Saúde Saúde da Família Sistema Único de Saúde |
title_short |
Programa de educação permanente em saúde da família uma estratégia de cursos mediados por tecnologia para trabalhadores da saúde |
title_full |
Programa de educação permanente em saúde da família uma estratégia de cursos mediados por tecnologia para trabalhadores da saúde |
title_fullStr |
Programa de educação permanente em saúde da família uma estratégia de cursos mediados por tecnologia para trabalhadores da saúde |
title_full_unstemmed |
Programa de educação permanente em saúde da família uma estratégia de cursos mediados por tecnologia para trabalhadores da saúde |
title_sort |
Programa de educação permanente em saúde da família uma estratégia de cursos mediados por tecnologia para trabalhadores da saúde |
author |
Silva, José Adailton da |
author_facet |
Silva, José Adailton da Cortez, Lyane Ramalho Feitosa, Eva Emanuela Lopes Cavalcante Valença, Cecília Nogueira Machiavelli, Josiane Lemos |
author_role |
author |
author2 |
Cortez, Lyane Ramalho Feitosa, Eva Emanuela Lopes Cavalcante Valença, Cecília Nogueira Machiavelli, Josiane Lemos |
author2_role |
author author author author |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Silva, José Adailton da Cortez, Lyane Ramalho Feitosa, Eva Emanuela Lopes Cavalcante Valença, Cecília Nogueira Machiavelli, Josiane Lemos |
dc.subject.por.fl_str_mv |
Educação Permanente em Saúde Saúde da Família Sistema Único de Saúde |
topic |
Educação Permanente em Saúde Saúde da Família Sistema Único de Saúde |
description |
Introdução:oPrograma de Educação Permanente em Saúde da Família–PEPSUS apresenta três formas de ingressos: especialização, aperfeiçoamento e extensão. Desenvolvido a partir da modalidadea distância,temcomo público-alvo os trabalhadores da saúdee utilizametodologia problematizadora. Objetivo:relataro caminho percorrido para a construção do PEPSUS, incluindo a escrita do projeto pedagógico, definição e preparação dos conteudistas, implementação dos conteúdos no ambiente virtual de aprendizagem(AVA)e oferta dos cursos.Método:trata-se de um relato de experiência, descritivo, crítico e reflexivo, construído a partir percepção das vivências dos profissionais e gestores do PEPSUS, sistematizado em ordem cronológica dos acontecimentos.Resultado:oprograma implementou módulos no formato de extensãono AVASUS, assim como duas turmas de especialização. Ademais, conta com quinzemódulos em fase de finalização para inserção na plataforma.Conclusão:os grandes diferenciais do Programa são: construção de modo colaborativo envolvendo diversas instituições e especialistas; possibilidade de definição dos itinerários formativos; proposta de modelo de Trabalho de Conclusão de Curso desenvolvido de modo integrado aos módulos obrigatórios da especialização provocando um olhar crítico para a realidade avaliando constantemente o processo de trabalho e compreendendo a educação permanente como importante estratégia para a mudança da realidade no Sistema Único de Saúde |
publishDate |
2021 |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2021 |
dc.date.accessioned.fl_str_mv |
2024-01-23T12:55:53Z |
dc.date.available.fl_str_mv |
2024-01-23T12:55:53Z |
dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article |
format |
article |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.citation.fl_str_mv |
CORTEZ, Lyane Ramalho; SILVA, José Adailton da; FEITOSA, Eva Emanuela Lopes Cavalcante; VALENÇA, Cecília Nogueira; MACHIAVELLI, Josiane Lemos. Programa de Educação Permanente em Saúde da Família. Revista de Saúde Digital e Tecnologias Educacionais, [S.L.], v. 5, n. 1, p. 77-87, 17 abr. 2020. Portal de Periodicos da UFC. http://dx.doi.org/10.36517/resdite.v5.n1.2020.re7. Disponível em: http://periodicos.ufc.br/resdite/article/view/42403. Acesso em: 12 dez. 2023. |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/57377 |
dc.identifier.doi.none.fl_str_mv |
https://doi.org/10.36517/resdite.v5.n1.2020.re7 |
identifier_str_mv |
CORTEZ, Lyane Ramalho; SILVA, José Adailton da; FEITOSA, Eva Emanuela Lopes Cavalcante; VALENÇA, Cecília Nogueira; MACHIAVELLI, Josiane Lemos. Programa de Educação Permanente em Saúde da Família. Revista de Saúde Digital e Tecnologias Educacionais, [S.L.], v. 5, n. 1, p. 77-87, 17 abr. 2020. Portal de Periodicos da UFC. http://dx.doi.org/10.36517/resdite.v5.n1.2020.re7. Disponível em: http://periodicos.ufc.br/resdite/article/view/42403. Acesso em: 12 dez. 2023. |
url |
https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/57377 https://doi.org/10.36517/resdite.v5.n1.2020.re7 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Revista de Saúde Digital e Tecnologias Educacionais |
publisher.none.fl_str_mv |
Revista de Saúde Digital e Tecnologias Educacionais |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Repositório Institucional da UFRN instname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) instacron:UFRN |
instname_str |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) |
instacron_str |
UFRN |
institution |
UFRN |
reponame_str |
Repositório Institucional da UFRN |
collection |
Repositório Institucional da UFRN |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/57377/1/ProgramaEduca%c3%a7%c3%a3oPermanente_Silva_2021.pdf https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/57377/2/license.txt |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
c0eda5aabe07c7682f51d42399567af4 e9597aa2854d128fd968be5edc8a28d9 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositório Institucional da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) |
repository.mail.fl_str_mv |
|
_version_ |
1802117564626632704 |