Apontamentos sobre a internet e o fluxo do campo de ensino e pesquisa de História Medieval no Brasil

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Alvaro, Bruno Gonçalves
Data de Publicação: 2011
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFS
Texto Completo: https://ri.ufs.br/handle/riufs/1659
Resumo: Este artigo visa analisar o impacto da utilização da Internet nos estudos medievais no Brasil. Eu demonstrarei como a Web tem ajudado os pesquisadores dedicados ao estudo da Idade Média graças a facilitação de acesso documental, o contato mais rápido com outros pesquisadores e instituições da Europa, o acesso às revistas internacionais, etc. Em tempo, eu também mostrarei as dificuldades e problemas que nós medievalistas “tupiniquins” enfrentamos frente à massificação da informação sobre esse período histórico._________________________________________________________________________________________ RÉSUMÉ: Cet article vise à analyser l'impact de l'utilisation d'Internet en études médiévales au Brésil. Je démontre comment le Web a permis aux chercheurs ont étudié le Moyen Age à travers la facilitation de l'accès aux documents, contacter rapidement avec d'autres chercheurs et institutions en Europe, l'accès à des revues internationales, etc. Dans le temps, je montre aussi les difficultés et les problèmes que nous médiévistes “tupiniquins” face avant de la massification de l'information à propos de cette période historique.
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Eu demonstrarei como a Web tem ajudado os pesquisadores dedicados ao estudo da Idade Média graças a facilitação de acesso documental, o contato mais rápido com outros pesquisadores e instituições da Europa, o acesso às revistas internacionais, etc. Em tempo, eu também mostrarei as dificuldades e problemas que nós medievalistas “tupiniquins” enfrentamos frente à massificação da informação sobre esse período histórico._________________________________________________________________________________________ RÉSUMÉ: Cet article vise à analyser l'impact de l'utilisation d'Internet en études médiévales au Brésil. Je démontre comment le Web a permis aux chercheurs ont étudié le Moyen Age à travers la facilitation de l'accès aux documents, contacter rapidement avec d'autres chercheurs et institutions en Europe, l'accès à des revues internationales, etc. Dans le temps, je montre aussi les difficultés et les problèmes que nous médiévistes “tupiniquins” face avant de la massification de l'information à propos de cette période historique.Grupo de Estudos do Tempo Presente - UFSInternetIdade MédiaPesquisa e ensinoMoyen AgeRecherche et enseignementApontamentos sobre a internet e o fluxo do campo de ensino e pesquisa de História Medieval no Brasilinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleporreponame:Repositório Institucional da UFSinstname:Universidade Federal de Sergipe (UFS)instacron:UFSinfo:eu-repo/semantics/openAccessTHUMBNAILInternetHistoriaMedieval.pdf.jpgInternetHistoriaMedieval.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1655https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/1659/4/InternetHistoriaMedieval.pdf.jpgdc91eb253c04a21acdf4f54c76e9e56bMD54ORIGINALInternetHistoriaMedieval.pdfInternetHistoriaMedieval.pdfapplication/pdf670123https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/1659/1/InternetHistoriaMedieval.pdf7ff901a4e66adb33479bbebc71421572MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/1659/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTInternetHistoriaMedieval.pdf.txtInternetHistoriaMedieval.pdf.txtExtracted texttext/plain53270https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/1659/3/InternetHistoriaMedieval.pdf.txt85e128918c9a6d6dbccf073f3c599e55MD53riufs/16592016-02-24 02:00:16.842oai:ufs.br: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Repositório InstitucionalPUBhttps://ri.ufs.br/oai/requestrepositorio@academico.ufs.bropendoar:2016-02-24T05:00:16Repositório Institucional da UFS - Universidade Federal de Sergipe (UFS)false
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