A Coesão textual em narrativas escritas de alunos surdos do 9º ano
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Data de Publicação: | 2014 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFS |
Texto Completo: | http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/7262 |
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Barreto, Ellen Bianca da SilvaBarbosa, Mônica de Gois Silva2018-01-30T17:51:15Z2018-01-30T17:51:15Z2014-09-09BARRETO, Ellen Bianca da Silva. A Coesão textual em narrativas escritas de alunos surdos do 9º ano. 2014. 60 f. (Graduação em Letras ) - Universidade Federal de Sergipe, Itabaiana, SE, 2014.http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/7262porCoesão (Linguística)SurdosLinguagem e línguasEscritaA Coesão textual em narrativas escritas de alunos surdos do 9º anoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisItabaiana, SEO processo educacional de pessoas surdas, como um todo, e a aprendizagem da escrita da Língua Portuguesa por esses sujeitos, de modo particular, constitui um campo de pesquisa crescente na atualidade. Os estudos, nessa área, têm tido grande relevância para a reavaliação e o aprimoramento contínuo das metodologias de ensino desenvolvidas para o alunado surdo, uma vez que contribuem para a construção de um quadro informativo mais consistente acerca das peculiaridades que caracterizam o seu processo de aprendizagem. Dentre essas singularidades, tem-se evidenciado que as propriedades das línguas sinalizadas geram interferências na escrita da Língua Portuguesa, visto que a estrutura da língua materna é tomada pelos surdos como referência para a escrita da segunda língua. Com base nesse conhecimento e tomando como objeto de estudo a escrita da Língua Portuguesa, analisa-se, neste trabalho, três narrativas escritas produzidas por alunas surdas do 9º ano do Ensino Fundamental, tendo como objetivo examinar as operações coesivas realizadas e a construção de sentidos nas produções textuais, de acordo com a perspectiva de Antunes (2005). Para sua fundamentação, o presente estudo apoia-se nos pressupostos teóricos da Linguística Textual, a partir das abordagens de Antunes (2005 e 2009); Fávero (2006); Fávero e Koch (2007); Koch (1994, 2008 e 2010); e Marcuschi (2008a e 2008b); bem como investiga a interferência da LIBRAS nas produções escritas analisadas. De maneira geral, verificou-se, nessas produções, a presença nítida de interferências da LIBRAS, as quais se deram nos níveis ortográfico, morfossintático e semântico, porém não impediram totalmente a realização de procedimentos coesivos, tampouco tornaram os textos privados de sentido.Universidade Federal de SergipeDLI - Departamento de Letras – Letras, Língua Portuguesa – Itabaiana - Presencialreponame:Repositório Institucional da UFSinstname:Universidade Federal de Sergipe (UFS)instacron:UFSinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALEllen_Bianca_Silva_Barreto.pdfEllen_Bianca_Silva_Barreto.pdfapplication/pdf718784https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/7262/2/Ellen_Bianca_Silva_Barreto.pdf452a783d45c7dc52627f2ccf96f20980MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81475https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/7262/1/license.txt098cbbf65c2c15e1fb2e49c5d306a44cMD51TEXTEllen_Bianca_Silva_Barreto.pdf.txtEllen_Bianca_Silva_Barreto.pdf.txtExtracted texttext/plain133170https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/7262/3/Ellen_Bianca_Silva_Barreto.pdf.txt6ae0860047dae70f306ad530ddc4c15bMD53THUMBNAILEllen_Bianca_Silva_Barreto.pdf.jpgEllen_Bianca_Silva_Barreto.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1211https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/7262/4/Ellen_Bianca_Silva_Barreto.pdf.jpg9193a7a3ca6e521a0a295f1e941eca89MD54riufs/72622019-03-18 12:42:49.869oai:ufs.br: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Repositório InstitucionalPUBhttps://ri.ufs.br/oai/requestrepositorio@academico.ufs.bropendoar:2019-03-18T15:42:49Repositório Institucional da UFS - Universidade Federal de Sergipe (UFS)false |
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