Uso de simuladores virtuais no ensino de biologia

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Dantas, Maria Isabella Lemos
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFS
Texto Completo: http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/17270
Resumo: São Cristóvão, SE
id UFS-2_cd1cb5c30c0d42ee993fbd34d3424425
oai_identifier_str oai:ufs.br:riufs/17270
network_acronym_str UFS-2
network_name_str Repositório Institucional da UFS
repository_id_str
spelling Dantas, Maria Isabella LemosVieira, Fabiana Silva2023-03-22T11:49:19Z2023-03-22T11:49:19Z2023-01-06Dantas, Maria Isabella Lemos. Uso de simuladores virtuais no ensino de biologia. São Cristóvão, 2022. Monografia (graduação de Licenciatura em Ciências Biológicas) – Departamento de Biologia, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, SE, 2022http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/17270porCiências biologicasEnsino de ciências biologicasTecnologia educacionalEnsino aprendizadoTecnologia hodiernamenteBiologiaCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::TECNOLOGIA EDUCACIONALUso de simuladores virtuais no ensino de biologiainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSão Cristóvão, SEO uso da tecnologia hodiernamente, pautado na rede educacional, possibilita a interação aluno professor de forma mais coesa e direta. Voltado a esse patamar, o ensino de Biologia, por exemplo, é uma disciplina que requer metodologias inovadoras para atrair a atenção de alunos, visto que, os fenômenos são de difícil compreensão devido a forma abstrata em que é exposto. Diante disso, no que cerne as tecnologias, há a presença de simuladores virtuais que são ferramentas digitais que consistem na junção da teoria com a prática de forma dinâmica e interativa em que fenômenos biológicos são trabalhados em formato de laboratório virtual, o que facilita posteriormente as dificuldades de acesso de espaços escolares a laboratórios físicos. Entretanto, é imprescindível investigar o grau de eficiência bem como a aceitação do uso de simuladores como recurso complementar e ferramenta auxiliadora para a melhor compreensão e aplicação das temáticas de Biologia em sala de aula pelos professores e alunos, caracterizando assim, o objetivo do presente trabalho. Está é uma pesquisa de caráter qualitativa, do tipo participante e que seguiu-se com a metodologia de aplicação de questionário utilizando-se de plataforma, como Google Forms bem como de entrevistas semiestruturadas como ferramenta de obtenção de dados. Inicialmente, foi possível realizar contato por meio de aplicativo de mensagens com professores de redes de ensino do Brasil, mais precisamente que lecionavam para o Ensino Médio e foi compartilhado com eles, um link contendo perguntas objetivas voltadas para a delimitação do entendimento,se possuíam acesso as tecnologias digitais, bem como de simuladores virtuais. No segundo momento, observouse a interação de nove no questionário, pórem foram contatados, somente os que aceitaram participar de uma breve entrevista, por meio de plataforma de vídeo e reunião Google Meet. Em suma, foram quatro participantes com tempo médio de 15 a 25 minutos cada. Os dados revelam que a maior parte possuía conhecimento sobre simuladores virtuais, já haviam utilizados em sala de aula como um recurso auxiliador e vislumbraram um retorno positivo com relação a engajamento em sala de aula, entretanto, alegaram que o despreparo, a falta de tempo e a desvalorização de simuladores nacionais acabam contribuindo com o retardo de uma maior valorização desse recurso, o que acaba reverberando na solicitação de participação de políticas públicas na elucidação da temática central para um melhor aproveitamento educativo.Universidade Federal de SergipeDBI - Departamento de Biologia – São Cristóvão – Presencialreponame:Repositório Institucional da UFSinstname:Universidade Federal de Sergipe (UFS)instacron:UFSinfo:eu-repo/semantics/openAccessTEXTMaria_Isabella_Santos_Lemos_Dantas.pdf.txtMaria_Isabella_Santos_Lemos_Dantas.pdf.txtExtracted texttext/plain80928https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/17270/3/Maria_Isabella_Santos_Lemos_Dantas.pdf.txt474e926145f489150eb9e5f684862dfdMD53THUMBNAILMaria_Isabella_Santos_Lemos_Dantas.pdf.jpgMaria_Isabella_Santos_Lemos_Dantas.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1263https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/17270/4/Maria_Isabella_Santos_Lemos_Dantas.pdf.jpg8199b417df1f53ff1cebb3fed3274fbcMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81475https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/17270/1/license.txt098cbbf65c2c15e1fb2e49c5d306a44cMD51ORIGINALMaria_Isabella_Santos_Lemos_Dantas.pdfMaria_Isabella_Santos_Lemos_Dantas.pdfapplication/pdf733301https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/17270/2/Maria_Isabella_Santos_Lemos_Dantas.pdfd9595fc78fc77edfcd990f34694cf8aeMD52riufs/172702023-03-22 08:49:19.702oai:ufs.br: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Repositório InstitucionalPUBhttps://ri.ufs.br/oai/requestrepositorio@academico.ufs.bropendoar:2023-03-22T11:49:19Repositório Institucional da UFS - Universidade Federal de Sergipe (UFS)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Uso de simuladores virtuais no ensino de biologia
title Uso de simuladores virtuais no ensino de biologia
spellingShingle Uso de simuladores virtuais no ensino de biologia
Dantas, Maria Isabella Lemos
Ciências biologicas
Ensino de ciências biologicas
Tecnologia educacional
Ensino aprendizado
Tecnologia hodiernamente
Biologia
CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::TECNOLOGIA EDUCACIONAL
title_short Uso de simuladores virtuais no ensino de biologia
title_full Uso de simuladores virtuais no ensino de biologia
title_fullStr Uso de simuladores virtuais no ensino de biologia
title_full_unstemmed Uso de simuladores virtuais no ensino de biologia
title_sort Uso de simuladores virtuais no ensino de biologia
author Dantas, Maria Isabella Lemos
author_facet Dantas, Maria Isabella Lemos
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Dantas, Maria Isabella Lemos
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Vieira, Fabiana Silva
contributor_str_mv Vieira, Fabiana Silva
dc.subject.por.fl_str_mv Ciências biologicas
Ensino de ciências biologicas
Tecnologia educacional
Ensino aprendizado
Tecnologia hodiernamente
Biologia
topic Ciências biologicas
Ensino de ciências biologicas
Tecnologia educacional
Ensino aprendizado
Tecnologia hodiernamente
Biologia
CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::TECNOLOGIA EDUCACIONAL
dc.subject.cnpq.fl_str_mv CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::TECNOLOGIA EDUCACIONAL
description São Cristóvão, SE
publishDate 2023
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2023-03-22T11:49:19Z
dc.date.available.fl_str_mv 2023-03-22T11:49:19Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023-01-06
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv Dantas, Maria Isabella Lemos. Uso de simuladores virtuais no ensino de biologia. São Cristóvão, 2022. Monografia (graduação de Licenciatura em Ciências Biológicas) – Departamento de Biologia, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, SE, 2022
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/17270
identifier_str_mv Dantas, Maria Isabella Lemos. Uso de simuladores virtuais no ensino de biologia. São Cristóvão, 2022. Monografia (graduação de Licenciatura em Ciências Biológicas) – Departamento de Biologia, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, SE, 2022
url http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/17270
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.initials.fl_str_mv Universidade Federal de Sergipe
dc.publisher.department.fl_str_mv DBI - Departamento de Biologia – São Cristóvão – Presencial
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFS
instname:Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
instname_str Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron_str UFS
institution UFS
reponame_str Repositório Institucional da UFS
collection Repositório Institucional da UFS
bitstream.url.fl_str_mv https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/17270/3/Maria_Isabella_Santos_Lemos_Dantas.pdf.txt
https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/17270/4/Maria_Isabella_Santos_Lemos_Dantas.pdf.jpg
https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/17270/1/license.txt
https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/17270/2/Maria_Isabella_Santos_Lemos_Dantas.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 474e926145f489150eb9e5f684862dfd
8199b417df1f53ff1cebb3fed3274fbc
098cbbf65c2c15e1fb2e49c5d306a44c
d9595fc78fc77edfcd990f34694cf8ae
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFS - Universidade Federal de Sergipe (UFS)
repository.mail.fl_str_mv repositorio@academico.ufs.br
_version_ 1802110648913494016

Registros relacionados