Popularization of science: a conceptual revision

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Germano, Marcelo Gomes
Data de Publicação: 2008
Outros Autores: Kulesza, Wojciech Andrzej
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Caderno Brasileiro de Ensino de Física (Online)
Texto Completo: https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/1546
Resumo: With this research developed in four different moments, we aim to establish a better understanding of the Science popularization oncept. To do so, we will conduct a conceptual revision, which will allow us to recognize differences and similarities between the terms: Science vulgarization, scientific diffusion, scientific literacy and Science popularization, inadvertently used as synonyms for the same practice. We have attempted, based upon the theoretical fundaments in Popular Education, to face the problem of popular and people concepts, to finally, starting from the idea of reflexive ommunication and dialog, suggest a concept of Science popularization linked to the universe of liberating cultural actions
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spelling Popularization of science: a conceptual revisionPopularização da ciência: uma revisão conceitualWith this research developed in four different moments, we aim to establish a better understanding of the Science popularization oncept. To do so, we will conduct a conceptual revision, which will allow us to recognize differences and similarities between the terms: Science vulgarization, scientific diffusion, scientific literacy and Science popularization, inadvertently used as synonyms for the same practice. We have attempted, based upon the theoretical fundaments in Popular Education, to face the problem of popular and people concepts, to finally, starting from the idea of reflexive ommunication and dialog, suggest a concept of Science popularization linked to the universe of liberating cultural actionsDesenvolvido em quatro momentos, objetivamos com este trabalho estabelecer uma melhor aproximação do conceito de popularização da ciência. Para tanto, procederemos a uma revisão conceitual que nos permita reconhecer diferenças e semelhanças entre os termos: vulgarização da ciência, divulgação científica, alfabetização científica, e popularização da ciência, inadvertidamente utilizados como sinônimos de uma mesma prática. Procuramos ainda, fundamentados na produção teórica em Educação Popular, enfrentar o problema do conceito de popular e de povo, para, finalmente, a partir da idéia de comunicação reflexiva e diálogo, sugerir um conceito de popularização da ciência vinculado ao universo das ações culturais libertadoras.Imprensa Universitária - UFSC2008-08-25info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/1546Caderno Brasileiro de Ensino de Física; v. 24 n. 1 (2007); 7-252175-79411677-2334reponame:Caderno Brasileiro de Ensino de Física (Online)instname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCporhttps://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/1546/5617Germano, Marcelo GomesKulesza, Wojciech Andrzejinfo:eu-repo/semantics/openAccess2022-11-29T18:45:08Zoai:periodicos.ufsc.br:article/1546Revistahttp://www.periodicos.ufsc.br/index.php/fisicaPUBhttps://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/oaicbefisica@gmail.com||fscccef@fsc.ufsc.br|| cbefisica@gmail.com2175-79411677-2334opendoar:2022-11-29T18:45:08Caderno Brasileiro de Ensino de Física (Online) - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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