Filosofia da ciência, história da ciência e psicanálise: Analogias para o ensino de ciências

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Villani, Alberto
Data de Publicação: 1997
Outros Autores: Barolli, Elisabeth, Cabral, Tânia Cristina Baptista, Fagundes, Maria Beatriz, Yamazak, Sergio C.
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Caderno Brasileiro de Ensino de Física (Online)
Texto Completo: https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/7039
Resumo: São apresentadas várias analogias e metáforas, construídas a partir de resultados alcançados na Filosofia da Ciência, na História da Ciência e na Psicanálise, e utilizadas para interpretar o ensino e a aprendizagem das Ciências. São discutidos o alcance e os limites de tais analogias. Considerações de caráter mais geral sobre a elaboração e o funcionamento das analogias finalizam o trabalho.
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