La disciplina Física teorica en la formación Del Profesor de Física

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Sanches, Joaquín Tutor
Data de Publicação: 1995
Outros Autores: Soneira, Jesús Rubayo
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Caderno Brasileiro de Ensino de Física (Online)
Texto Completo: https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/7085
Resumo: En el presente trabajo se muestra, primeramente, una breve reseña histórica de la presencia de la disciplina Física Teórica en la formación de profesores de Física en Cuba desde 1977 hasta 1992. A continuación se presenta una concepción de la disciplina a partir del objeto de la misma, su papel en la formación del profesor de Física, y sus objetivos generales. Algunas ideas acerca de la importancia de los métodos variacionales, como principio rector de la estructura de la disciplina Física Teórica son tambien expuestas en el trabajo. Por último se ilustra un modelo de curso de Física Teórica para profesores de Física, incluyendo la mención de algunas dificultades que pueden presentarse durante el proceso de enseñanza-aprendizaje con la concepción antes expuesta y nuestra experiencia en la impartición de los cursos componentes de la disciplina.
id UFSC-19_de7de5024e6642024662fccbea6d8441
oai_identifier_str oai:periodicos.ufsc.br:article/7085
network_acronym_str UFSC-19
network_name_str Caderno Brasileiro de Ensino de Física (Online)
repository_id_str
spelling La disciplina Física teorica en la formación Del Profesor de FísicaEn el presente trabajo se muestra, primeramente, una breve reseña histórica de la presencia de la disciplina Física Teórica en la formación de profesores de Física en Cuba desde 1977 hasta 1992. A continuación se presenta una concepción de la disciplina a partir del objeto de la misma, su papel en la formación del profesor de Física, y sus objetivos generales. Algunas ideas acerca de la importancia de los métodos variacionales, como principio rector de la estructura de la disciplina Física Teórica son tambien expuestas en el trabajo. Por último se ilustra un modelo de curso de Física Teórica para profesores de Física, incluyendo la mención de algunas dificultades que pueden presentarse durante el proceso de enseñanza-aprendizaje con la concepción antes expuesta y nuestra experiencia en la impartición de los cursos componentes de la disciplina.Imprensa Universitária - UFSC1995-01-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/7085Caderno Brasileiro de Ensino de Física; v. 12 n. 3 (1995); 215-2222175-79411677-2334reponame:Caderno Brasileiro de Ensino de Física (Online)instname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCporhttps://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/7085/6556Sanches, Joaquín TutorSoneira, Jesús Rubayoinfo:eu-repo/semantics/openAccess2022-11-25T13:58:36Zoai:periodicos.ufsc.br:article/7085Revistahttp://www.periodicos.ufsc.br/index.php/fisicaPUBhttps://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/oaicbefisica@gmail.com||fscccef@fsc.ufsc.br|| cbefisica@gmail.com2175-79411677-2334opendoar:2022-11-25T13:58:36Caderno Brasileiro de Ensino de Física (Online) - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
dc.title.none.fl_str_mv La disciplina Física teorica en la formación Del Profesor de Física
title La disciplina Física teorica en la formación Del Profesor de Física
spellingShingle La disciplina Física teorica en la formación Del Profesor de Física
Sanches, Joaquín Tutor
title_short La disciplina Física teorica en la formación Del Profesor de Física
title_full La disciplina Física teorica en la formación Del Profesor de Física
title_fullStr La disciplina Física teorica en la formación Del Profesor de Física
title_full_unstemmed La disciplina Física teorica en la formación Del Profesor de Física
title_sort La disciplina Física teorica en la formación Del Profesor de Física
author Sanches, Joaquín Tutor
author_facet Sanches, Joaquín Tutor
Soneira, Jesús Rubayo
author_role author
author2 Soneira, Jesús Rubayo
author2_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Sanches, Joaquín Tutor
Soneira, Jesús Rubayo
description En el presente trabajo se muestra, primeramente, una breve reseña histórica de la presencia de la disciplina Física Teórica en la formación de profesores de Física en Cuba desde 1977 hasta 1992. A continuación se presenta una concepción de la disciplina a partir del objeto de la misma, su papel en la formación del profesor de Física, y sus objetivos generales. Algunas ideas acerca de la importancia de los métodos variacionales, como principio rector de la estructura de la disciplina Física Teórica son tambien expuestas en el trabajo. Por último se ilustra un modelo de curso de Física Teórica para profesores de Física, incluyendo la mención de algunas dificultades que pueden presentarse durante el proceso de enseñanza-aprendizaje con la concepción antes expuesta y nuestra experiencia en la impartición de los cursos componentes de la disciplina.
publishDate 1995
dc.date.none.fl_str_mv 1995-01-01
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/7085
url https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/7085
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/7085/6556
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Imprensa Universitária - UFSC
publisher.none.fl_str_mv Imprensa Universitária - UFSC
dc.source.none.fl_str_mv Caderno Brasileiro de Ensino de Física; v. 12 n. 3 (1995); 215-222
2175-7941
1677-2334
reponame:Caderno Brasileiro de Ensino de Física (Online)
instname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
instname_str Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron_str UFSC
institution UFSC
reponame_str Caderno Brasileiro de Ensino de Física (Online)
collection Caderno Brasileiro de Ensino de Física (Online)
repository.name.fl_str_mv Caderno Brasileiro de Ensino de Física (Online) - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
repository.mail.fl_str_mv cbefisica@gmail.com||fscccef@fsc.ufsc.br|| cbefisica@gmail.com
_version_ 1799940570663092224

Registros relacionados