The form of compositional organization of review as academic genre: an analysis of discursive sequences and their functions

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Cunha, Gustavo Ximenes
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Fórum Linguístico
Texto Completo: https://periodicos.ufsc.br/index.php/forum/article/view/1984-8412.2014v11n2p112
Resumo: This paper investigates the impact of properties of academic review on its compositional structure and explains the role of the discursive sequences in this structure. On the basis of the postulates of the Modular Approach to Discourse Analysis, we analyze four occurrences of the genre review. The analyses showed that, in this genre, the descriptive sequences are employed to present the book and the topic of each chapter. The argumentative sequences are used to evaluate parts of the book and to recommend or not the book.
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spelling The form of compositional organization of review as academic genre: an analysis of discursive sequences and their functionsLa forma de organización composicional del género reseña académica: un análisis de las secuencias discursivas y de sus funcionesA forma de organização composicional do gênero resenha acadêmica: uma análise das sequências discursivas e de suas funçõesThis paper investigates the impact of properties of academic review on its compositional structure and explains the role of the discursive sequences in this structure. On the basis of the postulates of the Modular Approach to Discourse Analysis, we analyze four occurrences of the genre review. The analyses showed that, in this genre, the descriptive sequences are employed to present the book and the topic of each chapter. The argumentative sequences are used to evaluate parts of the book and to recommend or not the book.Este trabajo investiga el impacto de las propiedades del género reseña académica sobre su estructura composicional y explicita el papel que las secuencias discursivas cumplen en esa estructura. Con base en los postulados del Modelo de Análisis Modular del Discurso, analizamos cuatro ejemplares del género reseña. Los análisis permitieron constatar que, en ese género, las secuencias descriptivas son empleadas para presentar el libro reseñado y caracterizar el tópico de cada capítulo. Ya las secuencias argumentativas son usadas para evaluar partes del libro y para recomendar o no el libro.Este trabalho investiga o impacto das propriedades do gênero resenha acadêmica sobre sua estrutura composicional e explicita o papel que as sequências discursivas exercem nessa estrutura. Com base nos postulados do Modelo de Análise Modular do Discurso, analisamos quatro exemplares do gênero resenha. As análises permitiram constatar que, nesse gênero, as sequências descritivas são empregadas para apresentar o livro resenhado e caracterizar o tópico de cada capítulo. Já as sequências argumentativas são usadas para avaliar partes do livro e para recomendar ou não o livro.Programa de Pós-Graduação em Linguística - UFSC2014-02-05info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionavaliado por paresapplication/pdfhttps://periodicos.ufsc.br/index.php/forum/article/view/1984-8412.2014v11n2p11210.5007/1984-8412.2014v11n2p112Fórum Linguístico; Vol. 11 No. 2 (2014); 112-122Fórum Linguístico; Vol. 11 Núm. 2 (2014); 112-122Fórum Linguístico; v. 11 n. 2 (2014); 112-1221984-84121415-8698reponame:Fórum Linguísticoinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCporhttps://periodicos.ufsc.br/index.php/forum/article/view/1984-8412.2014v11n2p112/28651Cunha, Gustavo Ximenesinfo:eu-repo/semantics/openAccess2017-10-11T15:33:22Zoai:periodicos.ufsc.br:article/30336Revistahttps://periodicos.ufsc.br/index.php/forum/indexPUBhttps://periodicos.ufsc.br/index.php/forum/oaiportaldeperiodicos.bu@contato.ufsc.br || atilio.butturi@ufsc.br1984-84121984-8412opendoar:2023-01-12T16:40:22.273593Fórum Linguístico - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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