The mediation of information for Sustainable Development: a study on the IFLA world map

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Gama, Merabe Carvalho Ferreira da
Data de Publicação: 2023
Outros Autores: Santos Neto, João Arlindo dos, Bortolin, Sueli, Zaninelli, Thais Batista
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Encontros Bibli
Texto Completo: https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/93503
Resumo: Objective: To identify and present the information mediation actions present in the reports shared in the SDG Stories tab of the Library map of the world. Method: Systematic observation, through a script that analyzed 56 experience reports on library actions for Sustainable Development, available on the SDG Stories tab of the Library map of the world. The form of data treatment was content analysis. Result: Information mediation actions were identified in 48 of the 56 reports, 7 of which were implicit and 41 explicit, in 32 countries. Most mediation actions are user training (workshops, workshops, training) and are linked to Sustainable Development Goal 4: Quality education, concluding that it is necessary to promote more actions that directly address the other Sustainable Development Goals . Conclusions: Most of the information mediation actions shared in the Library map of the world are of the explicit type. Among them are: user training, provision of information sources, assistance provided in searches for information, personal assistance and interaction with the user, with user training (workshops, workshops, training) being the most frequent activity in the analyzed reports. As for the SDGs, most actions are linked to SDG 4: Quality education, concluding that it is necessary to promote more actions that address the other SDGs.  
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spelling The mediation of information for Sustainable Development: a study on the IFLA world mapLa mediación informativa para el desarrollo sostenible: un estudio sobre el mapa mundial de la IFLAA Mediação da informação em prol do Desenvolvimento Sustentável: estudo no mapa mundial da IFLAInformation MediationSustainable Development GoalsInformation ScienceLibrariesAgenda 2030Mediação da informação Objetivos de Desenvolvimento SustentávelCiência da InformaçãoBibliotecasAgenda 2030Mediación de informaciónObjetivos de Desarrollo SostenibleCiencia de la InformaciónBibliotecasAgenda 2030Objective: To identify and present the information mediation actions present in the reports shared in the SDG Stories tab of the Library map of the world. Method: Systematic observation, through a script that analyzed 56 experience reports on library actions for Sustainable Development, available on the SDG Stories tab of the Library map of the world. The form of data treatment was content analysis. Result: Information mediation actions were identified in 48 of the 56 reports, 7 of which were implicit and 41 explicit, in 32 countries. Most mediation actions are user training (workshops, workshops, training) and are linked to Sustainable Development Goal 4: Quality education, concluding that it is necessary to promote more actions that directly address the other Sustainable Development Goals . Conclusions: Most of the information mediation actions shared in the Library map of the world are of the explicit type. Among them are: user training, provision of information sources, assistance provided in searches for information, personal assistance and interaction with the user, with user training (workshops, workshops, training) being the most frequent activity in the analyzed reports. As for the SDGs, most actions are linked to SDG 4: Quality education, concluding that it is necessary to promote more actions that address the other SDGs.  Objetivo: identificar y presentar las acciones de mediación de la información presentes en los informes compartidos en la pestaña SDG Stories del Library map of the world. Método: observación sistemática, a través de un guión que analizó 56 relatos de experiencia sobre acciones bibliotecarias para el Desarrollo Sostenible, disponibles en la pestaña SDG Stories do Library map of the world. La forma de tratamiento de los datos fue el análisis de contenido de Bardin (2015). Resultado: se identificaron acciones de mediación informativa en 48 de los 56 informes, de los cuales 7 fueron implícitos y 41 explícitos, en 32 países. La mayoría de las acciones de mediación son de formación de usuarios (talleres, oficinas, capacitaciones) y están vinculadas al Objetivo de Desarrollo Sostenible 4: Educación de calidad, concluyendo que es necesario impulsar más acciones que aborden directamente los demás Objetivos de Desarrollo Sostenible. Conclusiones: la mayoría de las acciones de mediación de la información compartidas en el Library map of the world son de tipo explícito. Entre ellas se encuentran: la formación de usuarios, la provisión de fuentes de información, la asistencia prestada en la búsqueda de información, la asistencia personalizada y la interacción con el usuario, siendo la formación de usuarios (talleres, talleres, capacitaciones) la actividad más frecuente en los informes analizados. En cuanto a los ODS, la mayoría de acciones están vinculadas al ODS 4: Educación de calidad, concluyendo que es necesario impulsar más acciones que aborden los demás ODS.Objetivo: identificar e apresentar as ações de mediação da  informação presentes nos relatos compartilhados na aba SDG Stories do Library map of the world. Método: observação sistemática, por meio de um roteiro que analisou 56 relatos de experiências sobre ações de bibliotecas para o Desenvolvimento Sustentável, disponíveis na aba SDG Stories do Library map of the world. A forma de tratamento de dados foi a análise de conteúdo de Bardin (2015). Resultado: Identificou-se ações de mediação da informação em 48 dos 56 relatos, sendo 7 do tipo implícita e 41 explícita, em 32 países. A maioria das ações de mediação são de capacitação de usuários (workshops, oficinas, treinamentos) e estão vinculadas ao Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4: Educação de qualidade, concluindo-se que é necessário promover mais ações que contemplem diretamente os demais Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. Conclusões: a maior parte das ações de mediação da informação compartilhadas no Library map of the world são do tipo explícita. Dentre elas estão: capacitação de usuários, oferta de fontes de informação, auxílio prestado nas buscas por informação, assistência pessoal e  interação com o usuário, sendo a capacitação de usuários (workshops, oficinas, treinamentos) a atividade mais frequente nos relatos analisados. Quanto aos ODS, a maioria das ações estão vinculadas ao ODS 4: Educação de qualidade, concluindo-se que é necessário promover mais ações que contemplem os demais ODS.Departamento de Ciência da Informação – UFSC2023-06-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfhttps://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/9350310.5007/1518-2924.2023.e93503Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação; Vol. 28 (2023): Innovation, Technology and Sustainability; 1-19Encontros Bibli: revista electrónica de bibliotecología y ciencias de la información.; Vol. 28 (2023): Innovación, Tecnología y Sustentabilidad; 1-19Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação; v. 28 (2023): Inovação, Tecnologia e Sustentabilidade; 1-191518-2924reponame:Encontros Bibliinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCporhttps://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/93503/53453https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/93503/53391https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/93503/53416Copyright (c) 2023 Merabe Carvalho Ferreira da Gama , João Arlindo dos Santos Neto, Sueli Bortolin, Thais Batista Zaninellihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessGama, Merabe Carvalho Ferreira daSantos Neto, João Arlindo dosBortolin, SueliZaninelli, Thais Batista2023-11-15T12:31:13Zoai:periodicos.ufsc.br:article/93503Revistahttps://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/indexPUBhttps://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/oaiencontrosbibli@contato.ufsc.br||portaldeperiodicos.bu@contato.ufsc.br1518-29241518-2924opendoar:2023-11-15T12:31:13Encontros Bibli - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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