Sentidos do jogo na educação física escolar

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pinto, Leila Mirtes Santos de Magalhães
Data de Publicação: 1996
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Motrivivência (Florianópolis)
Texto Completo: https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/5659
Resumo: Uma das questões que nossa contraditória prática da Educação Física escolar impõe às nossas são do jogo como próprio sentido de Educação Física na escola, cujos significados vêm, desde o século passado, sendo alicerçados em nosso meio. Por isso, no presente texto, detenho-me na leitura de quando, como e que sentidos se mostram e se escondem na vivência do jogo na Educação Física escolar, extraindo, das idéias trançadas, indicativos que sinalizam para a ampliação de espaços lúdicos como pilar básico para essa inter-relação.
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