Perfil socioeconômico e cultural dos discentes do curso de fisioterapia da ufsc para o fortalecimento e implantação de políticas de assistência estudantil

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Ana Cristina Vieira
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/202914
Resumo: TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Araranguá. Fisioterapia.
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spelling Perfil socioeconômico e cultural dos discentes do curso de fisioterapia da ufsc para o fortalecimento e implantação de políticas de assistência estudantilAssistência estudantilPolíticas públicasDiscentesFisioterapiaTCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Araranguá. Fisioterapia.O contexto da formação universitária traz para a sociedade grande importância e contribuições. As políticas de assistência estudantil são estratégias criadas pelo governo federal são fundamentais para a permanência dos estudantes nas universidades. Poucos são os estudos que buscam identificar as necessidades especificas de cada população. Assim, o objetivo deste estudo foi analisar o perfil Socioeconômico e Cultural dos discentes do curso de Fisioterapia da UFSC para o fortalecimento e implantação de políticas de assistência estudantil. Foi aplicado um questionário em plataforma digital a todos os alunos do curso de fisioterapia. Dentre as características mais relevantes foi observado que os alunos participam das atividades do Campus demonstrando a importância do fortalecimento destas atividades afim de incorporar saberes técnico-científicos e humanísticos. Os alunos do curso de fisioterapia da UFSC apresentaram elevados níveis de sedentarismo, uso de substâncias psicoativas e presença de sintomas como ansiedade, alteração do sono, desanimo, solidão e ideia de morte. Além disso, os acadêmicos relataram raramente buscar atendimento para sua saúde e a presença de assédio moral por parte dos docentes, o que se torna preocupante no cenário acadêmico. Isso evidencia a importância da implantação de políticas de assistência estudantil específicas voltadas para o curso de fisioterapia afim melhorar a qualidade de vida dos alunos. Este é o primeiro estudo que discute esta temática no Campus e que sinaliza a importância de desenvolver o cuidado de si.Araranguá, SCMarcolino, Alexandre MárcioUniversidade Federal de Santa CatarinaSantos, Ana Cristina Vieira2019-12-13T15:10:39Z2019-12-13T15:10:39Z2019-06-24info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/article32application/pdfhttps://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/202914info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSC2019-12-13T15:10:40Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/202914Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732019-12-13T15:10:40Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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