“Não é Difícil Ensinar Matemática”: o protagonismo do NEDEM na difusão da Matemática Moderna no Paraná

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pinto, Neuza Bertoni
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: Novaes, Barbara Winiarski Diesel
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/204920
Resumo: Disponível em: http://www.periodicos.ulbra.br/index.php/acta/article/view/5234
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spelling “Não é Difícil Ensinar Matemática”: o protagonismo do NEDEM na difusão da Matemática Moderna no ParanáHistória da Educação MatemáticaMovimento da Matemática Moderna no ParanáNEDEMExpertDisponível em: http://www.periodicos.ulbra.br/index.php/acta/article/view/5234O presente trabalho tem por objetivo discutir a trajetória e o protagonismo do NEDEM (Núcleo de Estudo e Difusão do Ensino da Matemática), grupo que nos anos de 1960 difundiu o Movimento da Matemática Moderna no estado do Paraná. Contando com fontes históricas constituídas para a escrita de oito dissertações e duas teses, concluídas nas primeiras décadas do ano 2000, no Programa de Pós Graduação da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, o estudo, conduzido na perspectiva da história cultural (Chartier, 1990), mostra que as ações do NEDEM tiveram amplo alcance na formação de professores do curso primário e ginasial, seja com a produção de duas coleções de livros, seja com os cursos ministrados em diferentes cidades do estado. O grupo ficou reconhecido no Brasil, pela produção de livros didáticos para o primário e ginasial, cursos de capacitação e também graças ao espírito empreendedor e comprometido de seu fundador, Professor Osny Antonio Dacol, expert que deixou um legado para a história da educação matemática, ao ser reconhecido, pela sua dinâmica participação na difusão do movimento da matemática moderna, como o principal representante do movimento no estado.Acta Scientiae2020-03-19T18:37:32Z2020-03-19T18:37:32Z2019-05info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfapplication/pdfPINTO, N. B. ; NOVAES, B. W. D. . “Não é Difícil Ensinar Matemática”: o protagonismo do NEDEM na difusão da Matemática Moderna no Paraná. REVISTA ACTA SCIENTIAE, v. 21, p. 109-122, 2019.2178-7727https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/204920Pinto, Neuza BertoniNovaes, Barbara Winiarski Dieselporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2020-03-19T18:37:33Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/204920Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732020-03-19T18:37:33Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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