O ensino do sistema imunológico: da metáfora à analogia da guerra

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Andrade, Beatrice Londero de
Data de Publicação: 2001
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/79571
Resumo: Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação
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spelling O ensino do sistema imunológico: da metáfora à analogia da guerraEducaçãoCiências (Primeiro grau)Estudo e ensinoMetaforaDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da EducaçãoInvestiga até que ponto, com relação ao estudo do sistema imunológico, a preocupação bachelardiana a respeito da utilização de analogias e metáforas na ciência se confirma no contexto educacional. Verifica a utilização da metáfora da guerra na apresentação do sistema imunológico em livros didáticos de ensino fundamental e médio, utilizados nas escolas de Florianópolis/SC e a forma de abordagem concebida pelos professores na apresentação desse assunto. Emprega como instrumentos de pesquisa a análise documental e a entrevista semi-estruturada. Os resultados indicam que o sistema imunológico geralmente é trabalhado de forma fragmentada no ensino fundamental e médio, não sendo possível ao aluno uma visão do funcionamento do sistema como um todo, ficando somente nos conceitos básicos e amplamente metafóricos. Tanto os autores dos livros didáticos analisados quanto os professores entrevistados utilizam a metáfora da guerra na explicação do sistema imunológico de uma forma não sistematizada, sem explicitar a sua utilização como recurso didático e sem desenvolver as relações analógicas presentes entre o sistema imunológico e a situação de guerra. Propõe uma abordagem sistematizada para o ensino do sistema imunológico, com o objetivo desenvolver as relações analógicas implícitas na metáfora da guerraFlorianópolis, SCFerrari, NadirZylbersztajn, ArdenUniversidade Federal de Santa CatarinaAndrade, Beatrice Londero de2012-10-18T05:27:03Z2012-10-18T05:27:03Z20012001info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesis139 f.| tabs.application/pdf178710http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/79571porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2014-09-25T22:03:10Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/79571Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732014-09-25T22:03:10Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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