Ensino de matematica financeira por CBT-uma abordagem metodologica

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Machado, Mardem de Almeida
Data de Publicação: 1997
Tipo de documento: Tese
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/158127
Resumo: Tese (Doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnologico
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spelling Ensino de matematica financeira por CBT-uma abordagem metodologicaEnsino auxiliado por computadorTecnologia educacionalMultímidia interativaMatemática financeiraTese (Doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro TecnologicoO propósito deste trabalho é focalizar os recursos da tecnologia hipermídia no processo de ensino/aprendizagem através de um aplicativo computacional. Parte-se da premissa que essa metodologia de ensino pode ser mais motivadora, proporcionando um maior rendimento. Elaborou-se um aplicativo de Matemática Financeira, que foi utilizado por uma turma de 1o. ano do curso de Ciências Econômicas da Universidade Estadual de Londrina para testar essa hipótese. Em seguida, aplicou-se um questionário aos alunos participantes do curso para verificar a eficácia e a facilidade de navegação. Foram também realizadas entrevistas e uma pesquisa em bancos de investimentos e empresas de comércio de vários segmentos para verificar a validade do conteúdo proposto no aplicativo. O paradigma da hipermídia educacional está sendo considerado como uma tecnologia promissora, que poderá trazer novas possibilidades ao processo de ensino/aprendizagem de matérias curriculares por fornecer um ambiente que favorece a criatividade e a exploração pelos alunos e professores. A Educação centrada nesse ambiente permite adequar situações de aprendizagem a uma prática pedagógica que venha estimular a construção do conhecimento, visando a formação de um cidadão criativo e capaz de tomar suas próprias decisões.Kopittke, Bruno HartmutUniversidade Federal de Santa CatarinaMachado, Mardem de Almeida2016-01-08T21:42:54Z2016-01-08T21:42:54Z1997info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisxii, 184f.| il., grafs., tabs. + anexosapplication/pdf108859https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/158127porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2016-03-07T18:53:06Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/158127Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732016-03-07T18:53:06Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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