Construção no núcleo de educação a distância do SENAI/CTAI: estudo de caso
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Data de Publicação: | 2005 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFSC |
Texto Completo: | http://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/102881 |
Resumo: | Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. |
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Construção no núcleo de educação a distância do SENAI/CTAI: estudo de casoEngenharia de produçãoEnsino a distanciaAmbiente virtualInovações tecnológicasDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Este trabalho tem como objetivo apresentar e descrever o processo de construção de um Núcleo de Educação a Distância, dentro do SENAI de Santa Catarina, no Centro de Tecnologia em Automação e Informática - CTAI, apresentando um relato das experiências e trabalhos desenvolvidos desde as primeiras iniciativas em educação a distância, até a estrutura atual, bem como as competências adquiridas pelo núcleo no desenvolvimento e aplicação de projetos e programas realizados a distância, enfatizando a criação de um ambiente virtual próprio, denominado DIDATIX e que posteriormente deu origem ao Portal do Conhecimento em EAD, que é o local que agrega todos os cursos e atividades a distância desenvolvidas, bem como as intenções de continuidade.Florianópolis, SCRojas Lezana, Alvaro GuillermoUniversidade Federal de Santa CatarinaFernandes, Selma Kovalski2013-07-16T02:11:03Z2013-07-16T02:11:03Z20052005info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesis132f.| il.application/pdf224218http://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/102881porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2013-07-16T02:11:03Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/102881Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732013-07-16T02:11:03Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false |
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