PERFIL DO DOCENTE DA ÁREA CONTÁBIL: ATUANTES EM CURSOS DE GRADUAÇÃO EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR NO ESTADO DE SANTA CATARINA

• Autor(a) principal: BARP, ADRIANO DINOMAR
• Data de Publicação: 2015
• Outros Autores: RAUSCH, RITA BUZZI
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
• Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/136113

As Instituições de Ensino Superior, cada vez mais, buscam aprimorar suas estruturas e qualificar os seus cursos. O objetivo desse estudo foi caracterizar o perfil dos docentes de cursos de Ciências Contábeis, de universidades pertencentes à Associação Catarinense de Fundações Educacionais - ACAFE. O estudo se justifica pela relevância de se caracterizar os docentes, quanto ao gênero, a idade, o tempo de docência, a atuação profissional e a disciplina ministrada, a formação pedagógica, a educação continuada, o regime de trabalho, as pesquisas efetuadas, a escolaridade e formação e as disciplinas ministradas. A amostra foi composta por 74 docentes. Os dados para a pesquisa foram obtidos por meio de questionário. O estudo concluiu que no que tange a caracterização do perfil dos professores da área contábil, que atuam no curso de Ciências Contábeis das IES do sistema ACAFE, fica assim apresentada: é do gênero masculino, possuindo entre 31 e 40 anos, tendo de 1 a 5 anos e/ou acima de 15 anos de experiência. Além disso, não atua somente como professor, estudou em escolas mistas (privada/pública), é mestre, atua na área relacionada à sua disciplina, não possui formação pedagógica – mas possui educação continuada – e, por fim, não é pesquisador.