A importância da formação (psico)linguística do professor alfabetizador para a obtenção de bons resultados na alfabetização

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Felippe, Andréa do Prado
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/169372
Resumo: Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Linguística, Florianópolis, 2015.
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