Pedofilização e Infância: os artefatos culturais e a produção do corpo na infância

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rosa, Ivana Martins da
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/196293
Resumo: TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Educação. Pedagogia.
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spelling Pedofilização e Infância: os artefatos culturais e a produção do corpo na infânciaPedofilizaçãoinfânciacorpoerotizaçãoTCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Educação. Pedagogia.Esse trabalho procura partilhar a pesquisa intitulada Pedofilização e Infância: os artefatos culturais e a produção do corpo na infância, aonde discuto a questão da erotização e consumo dos corpos infantis. Através desse tema, busquei compreender como os artefatos culturais endereçados às crianças podem efetivamente subjetivar as suas identidades, buscando compreender o corpo da infância na contemporaneidade. Esse trabalho busca uma aproximação com a metodologia de pesquisa pós-crítica e se inscreve como uma proposta de pesquisa etnográfica, onde através da observação participante, procurei conhecerpor meio de um grupo focal composto por 4 crianças, sendo 2 meninas e 2 meninos, entre 6 e 8 anos, as práticas culturais que se inscreve na infância através de artefatos culturais a elas endereçados.É uma pesquisa que marca sua inserção nas pesquisas com crianças, buscando assim a participação das mesmas na produção de dados sobre a sua própria vida. Nesse sentido, foram organizadas 3 oficinas no Museu do Brinquedo localizado na Comunidade Chico Mendes/Florianópolis, onde as crianças puderam explorar os brinquedos lá disponibilizados.This work seeks to share research entitled Pedofilização and Childhood: cultural artefacts and production of childhood body, where I discuss the issue of sexualization and consumption of children's bodies. Through this theme, I tried to understand how cultural artifacts addressed to children can effectively subjectivise their identities, trying to understand the body in contemporary childhood. This paper seeks a rapprochement with the methodology of post-critical research and enrolls as a proposal for ethnographic research, where through participant observation, I sought to know through a focus group composed of 4 children, with 2 girls and 2 boys, aged 6 to 8 years, the cultural practices which falls in childhood through cultural artifacts addressed to them. It is a search that marks their involvement in research with children, thus seeking their participation in the production of data on its own life. In this sense, were organized 3 workshops at the Toy Museum located in the Community Chico Mendes / Florianópolis, where children could explore the toys available there.Florianópolis, SCLima, Patrícia de MoraesUniversidade Federal de Santa CatarinaRosa, Ivana Martins da2019-05-29T12:54:22Z2019-05-29T12:54:22Z2014-07-03info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis84 f.application/pdfhttps://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/196293porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2019-05-29T12:54:22Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/196293Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732019-05-29T12:54:22Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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