Alter-imagens: educação ambiental entre cinema e pescadores

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Codes, Davi Henrique Correia de
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/167740
Resumo: Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2016
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spelling Alter-imagens: educação ambiental entre cinema e pescadoresEducaçãoEducação ambientalCinemaDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2016Imagens navegantes de um cinema ambiental amador e experimental permeiam esta pesquisa de mestrado em Educação. Imagens em movimento foram capturadas, articuladas, editadas e convidadas a compor um percurso de trajetos simultâneos dentro do fazer pesquisa, funcionando como (des)caminhos, não como chegadas. Um cinema pensado e tecido na articulação entre imagens e alteridade. Uma confecção que articula cultura e ambiente a partir de encontros com pescadores da cidade de São Francisco do Conde, no interior da Bahia. Uma inspiração nos Estudos Culturais, com a experiência de operar conceitos advindos dos pensamentos pós-estruturalistas, tais como: afeto, ficção, memória e alteridade, e deste modo provocar, através das/com as próprias imagens, uma abertura para outros sentidos, sensações, rememorações e experiências no campo da Educação Ambiental. São Francisco do Conde se mostrou em sua multiplicidade e reapareceu de modos variados. Uma alteridade ainda enigmática. O outro se mantendo inapreensível, irrepresentável. Uma trajetória através de um fazer cinema ambiental como processo metodológico e experiência. Uma navegação por um mar povoado de encontros entre educação, cultura e ambiente. <br>Abstract : Sailing images of an experimental and amateur environmental cinema permeate this Master s thesis in Education. Images in motion were captured, articulated, edited, and invited to compose a route of simultaneous paths within the research process and act as (mis)directions, not as arrivals. The planning and fabrication of a cinema in conjunction between images and alterity. A production that articulates culture and environment from meetings with fishermen from the city of São Francisco do Conde, located in the countryside of the Brazilian state of Bahia. An inspiration in Cultural Studies while experiencing post-structuralist concepts such as affection, fiction, memory, and alterity, and thus causing, through/with the images themselves, an opening to other senses, recollections, and experiences within the Environmental Education field. São Francisco do Conde stood out for its multiplicity and reasserted itself in various ways. A still enigmatic alterity.The other remaining elusive, indefinable. A path through the environmental cinema making as a methodological process and an experience. A navigation through a sea bursting with meetings between education, culture, and environment.Guimarães, Leandro BelinasoUniversidade Federal de Santa CatarinaCodes, Davi Henrique Correia de2016-09-20T04:15:43Z2016-09-20T04:15:43Z2016info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesis189 p.| il.application/pdf339965https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/167740porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2016-09-21T18:00:03Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/167740Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732016-09-21T18:00:03Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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