AS NOVAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS EM EDUCAÇÃO FÍSICA: ATAQUES AO TRABALHO E A FORMAÇÃO DOS TRABALHADORES E DAS TRABALHADORAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA
Autor(a) principal: | |
---|---|
Data de Publicação: | 2021 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Capítulo de livro |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFSC |
Texto Completo: | https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/240734 |
Resumo: | O presente texto foi elaborado a partir das reflexões e discussões entabuladas pelas autoras, com o objetivo de analisar a relação entre as políticas educacionais e as novas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Física (DCNs) no contexto do modo de produção capitalista e seus possíveis impactos para a formação e trabalho dos trabalhadores e das trabalhadoras da Educação Física. Os pressupostos teórico-metodológicos têm como base o materialismo histórico dialético, fazendo uso da pesquisa documental, à luz dos elementos conjunturais, legislativos e atos normativos que constituem o conjunto de regulações, no intuito de tecer um quadro analítico acerca do tema. Os resultados revelam o retrocesso nas políticas educacionais no campo da Educação e Educação Física, com destaque para o rebaixamento intelectual, fragmentação do conhecimento, conformação docente, influências mercadológicas, reacionárias, conservadoras e precarizadas do Sistema CONFEF/CREFs. As resistências constituídas por meio do Fórum das Licenciaturas Ampliadas (FORLIA), Movimento Nacional contra a regulamentação do Profissional de Educação Física (MNCR) e Comitê Nacional Contra as Atuais DCNs da Educação Física, reafirmam a defesa radical da formação unificada em Educação Física, com ampla e crítica formação teórica, com sólida referência teórico-metodológica, a luta pelo direito ao trabalho ao conjunto da classe trabalhadora seja permanente a todos e a todas da Educação Física. |
id |
UFSC_7638d0cfa62297af0af4ca8faeab92aa |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.ufsc.br:123456789/240734 |
network_acronym_str |
UFSC |
network_name_str |
Repositório Institucional da UFSC |
repository_id_str |
2373 |
spelling |
Costa, Maria da Conceição dos SantosHack, CássiaLuz, Sidneia Flores2022-10-18T12:29:29Z2022-10-18T12:29:29Z2021https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/240734O presente texto foi elaborado a partir das reflexões e discussões entabuladas pelas autoras, com o objetivo de analisar a relação entre as políticas educacionais e as novas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Física (DCNs) no contexto do modo de produção capitalista e seus possíveis impactos para a formação e trabalho dos trabalhadores e das trabalhadoras da Educação Física. Os pressupostos teórico-metodológicos têm como base o materialismo histórico dialético, fazendo uso da pesquisa documental, à luz dos elementos conjunturais, legislativos e atos normativos que constituem o conjunto de regulações, no intuito de tecer um quadro analítico acerca do tema. Os resultados revelam o retrocesso nas políticas educacionais no campo da Educação e Educação Física, com destaque para o rebaixamento intelectual, fragmentação do conhecimento, conformação docente, influências mercadológicas, reacionárias, conservadoras e precarizadas do Sistema CONFEF/CREFs. As resistências constituídas por meio do Fórum das Licenciaturas Ampliadas (FORLIA), Movimento Nacional contra a regulamentação do Profissional de Educação Física (MNCR) e Comitê Nacional Contra as Atuais DCNs da Educação Física, reafirmam a defesa radical da formação unificada em Educação Física, com ampla e crítica formação teórica, com sólida referência teórico-metodológica, a luta pelo direito ao trabalho ao conjunto da classe trabalhadora seja permanente a todos e a todas da Educação Física.Formação de ProfessoresPolíticas EducacionaisDiretrizes Curriculares Nacionais em Educação FísicaMundo do TrabalhoResistênciasAS NOVAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS EM EDUCAÇÃO FÍSICA: ATAQUES AO TRABALHO E A FORMAÇÃO DOS TRABALHADORES E DAS TRABALHADORAS DA EDUCAÇÃO FÍSICAinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bookPartporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81383https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/240734/2/license.txt11ee89cd31d893362820eab7c4d46734MD52ORIGINALcap-4.pdfcap-4.pdfCapítulo de livroapplication/pdf300561https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/240734/1/cap-4.pdf919334ebf90a84099057054ab5a72233MD51123456789/2407342022-10-18 09:29:29.782oai:repositorio.ufsc.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732022-10-18T12:29:29Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false |
dc.title.pt_BR.fl_str_mv |
AS NOVAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS EM EDUCAÇÃO FÍSICA: ATAQUES AO TRABALHO E A FORMAÇÃO DOS TRABALHADORES E DAS TRABALHADORAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA |
title |
AS NOVAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS EM EDUCAÇÃO FÍSICA: ATAQUES AO TRABALHO E A FORMAÇÃO DOS TRABALHADORES E DAS TRABALHADORAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA |
spellingShingle |
AS NOVAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS EM EDUCAÇÃO FÍSICA: ATAQUES AO TRABALHO E A FORMAÇÃO DOS TRABALHADORES E DAS TRABALHADORAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA Costa, Maria da Conceição dos Santos Formação de Professores Políticas Educacionais Diretrizes Curriculares Nacionais em Educação Física Mundo do Trabalho Resistências |
title_short |
AS NOVAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS EM EDUCAÇÃO FÍSICA: ATAQUES AO TRABALHO E A FORMAÇÃO DOS TRABALHADORES E DAS TRABALHADORAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA |
title_full |
AS NOVAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS EM EDUCAÇÃO FÍSICA: ATAQUES AO TRABALHO E A FORMAÇÃO DOS TRABALHADORES E DAS TRABALHADORAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA |
title_fullStr |
AS NOVAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS EM EDUCAÇÃO FÍSICA: ATAQUES AO TRABALHO E A FORMAÇÃO DOS TRABALHADORES E DAS TRABALHADORAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA |
title_full_unstemmed |
AS NOVAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS EM EDUCAÇÃO FÍSICA: ATAQUES AO TRABALHO E A FORMAÇÃO DOS TRABALHADORES E DAS TRABALHADORAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA |
title_sort |
AS NOVAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS EM EDUCAÇÃO FÍSICA: ATAQUES AO TRABALHO E A FORMAÇÃO DOS TRABALHADORES E DAS TRABALHADORAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA |
author |
Costa, Maria da Conceição dos Santos |
author_facet |
Costa, Maria da Conceição dos Santos Hack, Cássia Luz, Sidneia Flores |
author_role |
author |
author2 |
Hack, Cássia Luz, Sidneia Flores |
author2_role |
author author |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Costa, Maria da Conceição dos Santos Hack, Cássia Luz, Sidneia Flores |
dc.subject.por.fl_str_mv |
Formação de Professores Políticas Educacionais Diretrizes Curriculares Nacionais em Educação Física Mundo do Trabalho Resistências |
topic |
Formação de Professores Políticas Educacionais Diretrizes Curriculares Nacionais em Educação Física Mundo do Trabalho Resistências |
description |
O presente texto foi elaborado a partir das reflexões e discussões entabuladas pelas autoras, com o objetivo de analisar a relação entre as políticas educacionais e as novas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Física (DCNs) no contexto do modo de produção capitalista e seus possíveis impactos para a formação e trabalho dos trabalhadores e das trabalhadoras da Educação Física. Os pressupostos teórico-metodológicos têm como base o materialismo histórico dialético, fazendo uso da pesquisa documental, à luz dos elementos conjunturais, legislativos e atos normativos que constituem o conjunto de regulações, no intuito de tecer um quadro analítico acerca do tema. Os resultados revelam o retrocesso nas políticas educacionais no campo da Educação e Educação Física, com destaque para o rebaixamento intelectual, fragmentação do conhecimento, conformação docente, influências mercadológicas, reacionárias, conservadoras e precarizadas do Sistema CONFEF/CREFs. As resistências constituídas por meio do Fórum das Licenciaturas Ampliadas (FORLIA), Movimento Nacional contra a regulamentação do Profissional de Educação Física (MNCR) e Comitê Nacional Contra as Atuais DCNs da Educação Física, reafirmam a defesa radical da formação unificada em Educação Física, com ampla e crítica formação teórica, com sólida referência teórico-metodológica, a luta pelo direito ao trabalho ao conjunto da classe trabalhadora seja permanente a todos e a todas da Educação Física. |
publishDate |
2021 |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2021 |
dc.date.accessioned.fl_str_mv |
2022-10-18T12:29:29Z |
dc.date.available.fl_str_mv |
2022-10-18T12:29:29Z |
dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bookPart |
format |
bookPart |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/240734 |
url |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/240734 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Repositório Institucional da UFSC instname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) instacron:UFSC |
instname_str |
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) |
instacron_str |
UFSC |
institution |
UFSC |
reponame_str |
Repositório Institucional da UFSC |
collection |
Repositório Institucional da UFSC |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/240734/2/license.txt https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/240734/1/cap-4.pdf |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
11ee89cd31d893362820eab7c4d46734 919334ebf90a84099057054ab5a72233 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) |
repository.mail.fl_str_mv |
|
_version_ |
1766805133951238144 |