A educação financeira frente aos desafios impostos pela pandemia de Covid-19: uma revisão da literatura utilizando proknow-c
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Data de Publicação: | 2023 |
Outros Autores: | |
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Título da fonte: | Repositório Institucional da UFSC |
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Resumo: | TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Socioeconômico, Administração. |
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A educação financeira frente aos desafios impostos pela pandemia de Covid-19: uma revisão da literatura utilizando proknow-ceducação financeiraproknow-ccovid-19TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Socioeconômico, Administração.O presente estudo pretendeu investigar como a educação financeira frente aos desafios econômicos impostos pela pandemia está presente em publicações atuais. Para tanto, utilizou-se o método ProKnow-C para construir um portfólio bibliográfico e a análise sistêmica. Como resultados, ficou evidente que a educação financeira é fundamental para que os sujeitos aprendam a administrar seu próprio dinheiro, gerando impactos em uma sociedade (ou país) como um todo, apesar de ainda não haver subsídios teóricos suficientes para enfrentar uma crise sanitária e econômica mundial como a pandemia de COVID-19.Florianópolis, SC.Paraboni, Ana LuizaUniversidade Federal de Santa Catarina.Silva, Fabio Luiz HoffmannLuiz, Gabriel Garcia2023-08-28T17:07:22Z2023-08-28T17:07:22Z2023-08-09info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/article31application/pdfhttps://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/249707Open Access.info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSC2023-08-28T17:07:23Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/249707Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732023-08-28T17:07:23Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false |
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