Inserção de ambientes virtuais de aprendizagem com a utilização da computação gráfica no ensino de projeto arquitetônico
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Data de Publicação: | 2007 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFSC |
Texto Completo: | http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/89781 |
Resumo: | Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Arquitetura. |
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Universidade Federal de Santa CatarinaFélix, Luisa RodriguesPereira, Alice Theresinha Cybis2012-10-23T02:39:03Z2012-10-23T02:39:03Z20072007247086http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/89781Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Arquitetura.Esta pesquisa tem o objetivo de identificar formas de inserção, no ensino de projeto arquitetônico, de recursos tecnológicos disponíveis em Ambientes Virtuais de Aprendizagem com a utilização da Computação Gráfica. São estudados o processo de desenvolvimento e o ensino de projeto arquitetônico e, também, o uso da computação gráfica e das novas tecnologias da informação e comunicação na aprendizagem. Esta pesquisa é de natureza aplicada e para se alcançar os objetivos é realizado um experimento em que o Ambiente Virtual de Aprendizagem em Arquitetura e Design da Universidade Federal de Santa Catarina é usado em na disciplina de Projeto Arquitetônico III do curso de graduação em Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal de Santa Catarina durante o primeiro semestre de 2007. São apontados aspectos positivos e negativos para a inserção dos recursos tecnológicos de AVAs (ambientes virtuais de aprendizagem) e Computação Gráfica no ensino de Projeto Arquitetônico e, em seguida, são propostas mudanças para o ambiente virtual para melhor dar apoio a disciplinas de projeto arquitetônico. São feitas, ainda, algumas recomendações para a utilização deste ambiente virtual no ensino de projeto arquitetônico.xii, 89 f.| il.porFlorianópolis, SCArquiteturaAmbiente virtualProjeto arquitetonicoEstudo e ensinoAprendizagemEnsino auxiliado por computadorInserção de ambientes virtuais de aprendizagem com a utilização da computação gráfica no ensino de projeto arquitetônicoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINAL247086.pdfapplication/pdf2061306https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/89781/1/247086.pdff05a3b549d634e845af4a4abf990f5e5MD51TEXT247086.pdf.txt247086.pdf.txtExtracted Texttext/plain147102https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/89781/2/247086.pdf.txtd4532de83e249fd0405fca2e28340a86MD52THUMBNAIL247086.pdf.jpg247086.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1241https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/89781/3/247086.pdf.jpgb4d967e44a19dfad056df60a32bb0c2eMD53123456789/897812013-05-03 22:34:45.494oai:repositorio.ufsc.br:123456789/89781Repositório de PublicaçõesPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732013-05-04T01:34:45Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false |
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