Aprendizagem Gerencial Construtivista: O Caso de Supervisão em Estágios Acadêmicos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Berghauser, Neron Alipio Cortes
Data de Publicação: 2006
Outros Autores: Silva, Amarildo Jorge da
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/68146
Resumo: Neste texto, procura-se especular teoricamente a possibilidade de criação de uma pedagogia gerencial ancorada nos fundamentos da pedagogia freireana. O norteamento do texto se dá no pressuposto de que a aprendizagem gerencial deve levar em conta toda a multidimensionalidade do ser humano. O gerente humanista deve ser capaz de complementar a sua aprendizagem formal no seu ambiente de prática por meio da ação e da reflexão. Acredita-se que a aprendizagem é um processo inacabado e infinito. Finaliza-se o ensaio com a convicção de que aprender é o ponto de partida e o ponto de chegada no processo de tornarse um ser humano mais humano e mais flexível.
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