A prática pedagógica do treinador da Seleção Brasileira Masculina de Voleibol: processo de evolução tática e técnica na categoria infanto-juvenil

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Anfilo, Milton Aparecido
Data de Publicação: 2003
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/86365
Resumo: Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos. Programa de Pós-Graduação em Educação Física.
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spelling A prática pedagógica do treinador da Seleção Brasileira Masculina de Voleibol: processo de evolução tática e técnica na categoria infanto-juvenilEducação físicaVoleibolTreinamentoMetodologiaVoleibolTreinadoresPratica de ensinoDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos. Programa de Pós-Graduação em Educação Física.Este estudo de caso foi realizado com o objetivo de analisar a prática pedagógica do treinador da Seleção Brasileira masculina infanto-juvenil (15 a 17 anos) de voleibol, tendo em vista o novo paradigma técnico-tático da modalidade. Como instrumento de coleta de dados, foram realizadas entrevistas semi-estruturadas com o treinador e os integrantes da comissão técnica (7 pessoas), bem como filmagens de 45 sessões de treinamento técnico-tático realizadas no período preparatório, com a participação de vinte e dois atletas. Enquanto que os dados das entrevistas foram submetidos a análise de conteúdo, a análise das filmagens dos treinamentos foi realizada a partir de 143 diferentes tipos de atividades, divididas em nove categorias e utilizando-se dos recursos de estatística descritiva. Os resultados indicam que o atual treinador teve uma formação profissional influenciada pela experiência de atleta e treinador de voleibol e pela formação inicial. A sua prática pedagógica está fundamentada em concepções metodológicas tradicionais, desenvolvimentistas, sistêmicas e estruturalistas. No processo pedagógico, verificou-se que a principal metodologia utilizada foi a analítica (70%), onde as tarefas mais solicitadas foram as individuais (52%), iniciadas ou centralizadas no treinador (61%) e com o objetivo de melhorar a eficiência (49%) e a eficácia técnica (45%) dos atletas. A maior parte das atividades (83%) foi realizada na quadra de voleibol e o modo de participação dos atletas se deu preferencialmente de forma massificada (77%), além de evidenciarem o comportamento congruente (61%). A relação da comissão técnica com os atletas foi harmoniosa (61%) e respeitosa (31%). A concepção tática coletiva adotada acompanhou o processo de especialização de funções existente na modalidade. Ofensivamente, verificou-se que o único sistema de jogo utilizado foi o 5 x 1, utilizando jogadores especialistas em todas as funções táticas estabelecidas. O sistema de ataque implantado primou pela simplicidade e eficiência, apresentando características bastante ofensivas. No sistema de recepção de saque, a equipe utilizou dois ou três jogadores passadores prioritários. O sistema defensivo adotado sempre utilizava o jogador da posição seis recuado. Finalmente, o sistema de proteção ao ataque era realizado a partir de uma cobertura individual imediata e as demais possíveis. A pesquisa apontou que o processo de preparação da seleção brasileira foi realizado com muita competência, através de uma periodização correta dos treinamentos e uma seleção criteriosa dos atletas, que seguiu padrões internacionais como a altura, força física e recursos técnicos individuais.Florianópolis, SCAnfilo, Milton AparecidoUniversidade Federal de Santa CatarinaAnfilo, Milton Aparecido2012-10-21T06:12:48Z2012-10-21T06:12:48Z20032003info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisx, 171 f.| grafs.application/pdf202981http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/86365porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2013-05-04T02:03:25Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/86365Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732013-05-04T02:03:25Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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