METODOLOGIA LOLA (LOOKING FOR LIKELY ALTERNATIVES) 1 NO CURRÍCULO DA DISCIPLINA ECO-DESIGN
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Data de Publicação: | 2009 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
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Título da fonte: | Repositório Institucional da UFSC |
Texto Completo: | https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/235251 |
Resumo: | O presente artigo tem o objetivo geral de apresentar a primeira experiência de aplicação da metodologia LOLA (Looking for Likely Alternatives) na disciplina Eco-design da quinta fase do curso de Design Gráfico da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) a comunidade acadêmica, as escolas do ensino médio e fundamental e a sociedade como um todo. Essa iniciativa tem o intuito disseminar a LOLA como metodologia de investigação de casos de inovação social com base na sustentabilidade em Santa Catarina. Para tanto, os objetivos específicos deste relato de pesquisa são os de: a) Mostrar o contexto do projeto; b) Apresentar as motivações da aplicação; c) Relatar o processo de implementação; d) Apresentar o material didático da LOLA; e) Debater os resultados e as discussões. Essa ação faz parte do projeto de pesquisa “Implementação da metodologia LOLA (Looking for Likely Alternatives) no nível superior de ensino” |
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METODOLOGIA LOLA (LOOKING FOR LIKELY ALTERNATIVES) 1 NO CURRÍCULO DA DISCIPLINA ECO-DESIGNSustentabilidade, LOLA, Inovação Social.O presente artigo tem o objetivo geral de apresentar a primeira experiência de aplicação da metodologia LOLA (Looking for Likely Alternatives) na disciplina Eco-design da quinta fase do curso de Design Gráfico da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) a comunidade acadêmica, as escolas do ensino médio e fundamental e a sociedade como um todo. Essa iniciativa tem o intuito disseminar a LOLA como metodologia de investigação de casos de inovação social com base na sustentabilidade em Santa Catarina. Para tanto, os objetivos específicos deste relato de pesquisa são os de: a) Mostrar o contexto do projeto; b) Apresentar as motivações da aplicação; c) Relatar o processo de implementação; d) Apresentar o material didático da LOLA; e) Debater os resultados e as discussões. Essa ação faz parte do projeto de pesquisa “Implementação da metodologia LOLA (Looking for Likely Alternatives) no nível superior de ensino”Grupo de Pesquisa Virtuhab/ UFSC2022-05-30T20:53:02Z2022-05-30T20:53:02Z2009-04-15info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdf978-65-00-23054-32596-237Xhttps://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/235251Muniz, Marco OgêFigueiredo, Luiz Fernando Gonçalves deporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2022-05-30T20:53:02Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/235251Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732022-05-30T20:53:02Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false |
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