CULTURA ESPORTIVA MIDIATIZADA E MEDIAÇÃO ESCOLAR: A (TRANS)FORMAÇÃO DO ESPORTE COMO POSSIBILIDADE DA MÍDIA-EDUCAÇÃO FÍSICA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lisbôa, Mariana Mendonça
Data de Publicação: 2012
Outros Autores: Pires, Giovani De Lorenzi
Tipo de documento: Capítulo de livro
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/236239
Resumo: Este texto tem como objetivo refl etir sobre a midiatização da cultura esportiva e a possibilidade da mediação escolar na transformação do esporte, através da Mídia- Educação Física. Como síntese integradora, reconhecemos a Mídia-Educação Física na escola como possibilidade de (re)criação e (trans)formação cultural, a partir de sua condição de mediadora e produtora de sentidos/signifi cados no processo comunicacional e expressivo. Nesta perspectiva, é possível proporcionar aos alunos experiências criativas, criticas e produtivas de esporte escolar frente e com às mídias, e em conexão com a condição de cidadania na sociedade midiatizada.
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