Suporte a unidade instrucional de desenvolvimento de aplicativos com técnicas de UX design para o ensino básico

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Daniel Melo da
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/177712
Resumo: TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Tecnológico. Sistemas de Informação.
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spelling Suporte a unidade instrucional de desenvolvimento de aplicativos com técnicas de UX design para o ensino básicoDesign de corespensamento computacionalApp Inventorensino básicoprogramaçãoTCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Tecnológico. Sistemas de Informação.Com a crescente evolução tecnológica é evidente que para que o indivíduo se mantenha competitivo no mercado de trabalho novas competências são necessárias. Competências atreladas a tecnologia da informação, como pensamento computacional e design thinking são desejáveis e podem ser aplicadas nos mais variados campos de atuação. Essas competências podem ser introduzidas no contexto educacional no nível de educação básica (fundamental I e II) por meio de unidades instrucionais que ensinam programação de apps para dispositivos móveis utilizando a ferramenta App Inventor. Para tal é importante a utilização do guia de estilo Material Design para o design das interfaces gráficas dos apps criados, dado sua vasta utilização em apps modernos e seu alto grau de usabilidade além do seu alinhamento com a teoria das cores. Porém atualmente o App Inventor não oferece uma escolha fácil de cores compatíveis ao Material Design. Portanto o presente trabalho tem como objetivo desenvolver melhorias na ferramenta App Inventor, especificamente na paleta de cores, para que seja possível a criação de componentes visuais de aplicativos Android seguindo o Material Design. Foi feita uma análise do App Inventor e o design de cores levantando o estado da arte de ensino de design gráfico a nível de ensino básico, identificando requisitos funcionais referentes ao design de cores. Os requisitos então foram implementados e testados na ferramenta App Inventor, gerando uma versão customizada da ferramenta.Florianópolis, SCWangenheim, Christiane Gresse vonUniversidade Federal de Santa CatarinaSilva, Daniel Melo da2017-07-23T14:41:09Z2017-07-23T14:41:09Z2017-06-21info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis133application/pdfhttps://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/177712porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2017-07-23T14:41:09Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/177712Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732017-07-23T14:41:09Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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