O movimento da matemática moderna no Brasil: encontro de certezas e ambiguidades
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Data de Publicação: | 2006 |
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O movimento da matemática moderna no Brasil: encontro de certezas e ambiguidadesMatemática modernaEnsino de matemáticaHistória da educação matemáticaDisponível em: http://www2.pucpr.br/reol/pb/index.php/dialogo?dd1=575&dd99=view&dd98=pbO texto analisa o discurso veiculado por protagonistas do movimento da matemática moderna em São Paulo, nos anos 60, considerando esse discurso como expressão de crenças, valores e objetivos e como instrumento para busca de adesão e apoio ao movimento. São examinadas as identificações que permitiram o convívio de diferentes práticas e visões sobre o ensino e a aprendizagem e diferenças que ficaram encobertas pelas ambigüidades do discurso veiculado. O texto argumenta que essa combinação de identificações e diferenças é relevante para a compreensão do alcance do movimento, em termos de divulgação de idéias e mobilização de professores.Revista Diálogo Educacional2016-04-27T01:19:26Z2016-04-27T01:19:26Z2006info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfBÚRIGO, E. Z.. O Movimento da Matemática Moderna no Brasil: encontro de certezas e ambiguidades. Revista Diálogo Educacional (PUCPR), Curitiba, v. 6, n.18, p. 35-47, 2006.https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/161033Búrigo, Elisabete Zardoporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2016-04-27T01:19:26Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/161033Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732016-04-27T01:19:26Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false |
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