PLAN DE MEJORAMIENTO PARA AREA CURRICULAR DE CIENCIAS BÁSICAS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Catalano, Viviana
Data de Publicação: 2007
Outros Autores: Nuñez, Ana María, Reina, María José
Tipo de documento: Artigo
Idioma: spa
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/89172
Resumo: En el marco de la acreditación de carreras de Ingeniería de la Universidad de Mendoza, se diseñó un Plan de Mejoramiento para atender las debilidades detectadas. En particular, la mejora en el área de las Ciencias Básicas, constituye un conjunto de acciones estratégicas para el logro de la calidad académica, aportando las bases para una formación disciplinar con un mayor grado de profundidad, que posibilite a los alumnos la adquisición de nociones básicas y competencias capacitándolos en las estructuras centrales de las disciplinas, y en un aprendizaje secuencial y jerarquizado y permita articular las fortalezas disciplinares de la formación de los profesores, optimizando esfuerzos y resultados.
id UFSC_a8d963ea1ece3404f262d76bf6f1591d
oai_identifier_str oai:repositorio.ufsc.br:123456789/89172
network_acronym_str UFSC
network_name_str Repositório Institucional da UFSC
repository_id_str 2373
spelling PLAN DE MEJORAMIENTO PARA AREA CURRICULAR DE CIENCIAS BÁSICASEn el marco de la acreditación de carreras de Ingeniería de la Universidad de Mendoza, se diseñó un Plan de Mejoramiento para atender las debilidades detectadas. En particular, la mejora en el área de las Ciencias Básicas, constituye un conjunto de acciones estratégicas para el logro de la calidad académica, aportando las bases para una formación disciplinar con un mayor grado de profundidad, que posibilite a los alumnos la adquisición de nociones básicas y competencias capacitándolos en las estructuras centrales de las disciplinas, y en un aprendizaje secuencial y jerarquizado y permita articular las fortalezas disciplinares de la formación de los profesores, optimizando esfuerzos y resultados.INPEAU2012-10-22T17:37:06Z2012-10-22T17:37:06Z2007-11-29info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/89172Catalano, VivianaNuñez, Ana MaríaReina, María Joséspareponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2013-05-05T11:12:20Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/89172Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732013-05-05T11:12:20Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
dc.title.none.fl_str_mv PLAN DE MEJORAMIENTO PARA AREA CURRICULAR DE CIENCIAS BÁSICAS
title PLAN DE MEJORAMIENTO PARA AREA CURRICULAR DE CIENCIAS BÁSICAS
spellingShingle PLAN DE MEJORAMIENTO PARA AREA CURRICULAR DE CIENCIAS BÁSICAS
Catalano, Viviana
title_short PLAN DE MEJORAMIENTO PARA AREA CURRICULAR DE CIENCIAS BÁSICAS
title_full PLAN DE MEJORAMIENTO PARA AREA CURRICULAR DE CIENCIAS BÁSICAS
title_fullStr PLAN DE MEJORAMIENTO PARA AREA CURRICULAR DE CIENCIAS BÁSICAS
title_full_unstemmed PLAN DE MEJORAMIENTO PARA AREA CURRICULAR DE CIENCIAS BÁSICAS
title_sort PLAN DE MEJORAMIENTO PARA AREA CURRICULAR DE CIENCIAS BÁSICAS
author Catalano, Viviana
author_facet Catalano, Viviana
Nuñez, Ana María
Reina, María José
author_role author
author2 Nuñez, Ana María
Reina, María José
author2_role author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv Catalano, Viviana
Nuñez, Ana María
Reina, María José
description En el marco de la acreditación de carreras de Ingeniería de la Universidad de Mendoza, se diseñó un Plan de Mejoramiento para atender las debilidades detectadas. En particular, la mejora en el área de las Ciencias Básicas, constituye un conjunto de acciones estratégicas para el logro de la calidad académica, aportando las bases para una formación disciplinar con un mayor grado de profundidad, que posibilite a los alumnos la adquisición de nociones básicas y competencias capacitándolos en las estructuras centrales de las disciplinas, y en un aprendizaje secuencial y jerarquizado y permita articular las fortalezas disciplinares de la formación de los profesores, optimizando esfuerzos y resultados.
publishDate 2007
dc.date.none.fl_str_mv 2007-11-29
2012-10-22T17:37:06Z
2012-10-22T17:37:06Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/89172
url http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/89172
dc.language.iso.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv INPEAU
publisher.none.fl_str_mv INPEAU
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFSC
instname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
instname_str Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron_str UFSC
institution UFSC
reponame_str Repositório Institucional da UFSC
collection Repositório Institucional da UFSC
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1808652120026513408