O papel da ciência na formação inicial dos professores do curso de licenciatura em educação do campo

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Lucas da
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/233256
Resumo: TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Educação. Educação do Campo
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spelling O papel da ciência na formação inicial dos professores do curso de licenciatura em educação do campoensino de ciênciaseducação do campociências da natureza e matemáticaformação inicial de professoresTCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Educação. Educação do CampoNeste Trabalho de Conclusão de Curso trago para a discussão o Papel da Ciência na formação inicial dos professores da turma de Alfredo Wagner-SC. O curso de Educação do Campo, da Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC, me proporcionou a oportunidade de discutir e analisar as diferentes perspectivas epistemológicas a fim de compreender melhor o assunto. Neste sentido será abordado o papel da ciência enquanto objeto de estudo e aprendizagem, sendo analisado os diferentes contextos da educação e as possibilidades da discussão da ciência no currículo escolar a partir de um questionário que foi realizado com os estudantes egressos do curso de Licenciatura em Educação do Campo, turma de Alfredo Wagner. Questionário realizado de forma online, garantindo a segurança das informações e também uma melhor organização, nele foram abordados os temas relacionados à ciência, seu papel na educação, relação entre saberes locais e conteúdos escolares entre outros assuntos relacionados ao tema. Com os resultados do questionário foi realizada uma discussão com os estudos bibliográficos.Florianópolis, SCCamillo, JulianoUniversidade Federal de Santa CatarinaSilva, Lucas da2022-03-28T19:17:37Z2022-03-28T19:17:37Z2021-12-13info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis42application/pdfhttps://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/233256info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSC2022-03-28T19:17:37Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/233256Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732022-03-28T19:17:37Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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