A implementação de jogos de regras no cotidiano escolar como forma de estimulação das funções executivas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Taboada, Nina Garcia
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/92832
Resumo: Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Florianópolis, 2009
id UFSC_ac625bf8c1152b16594e4b9bf8f30363
oai_identifier_str oai:repositorio.ufsc.br:123456789/92832
network_acronym_str UFSC
network_name_str Repositório Institucional da UFSC
repository_id_str 2373
spelling Universidade Federal de Santa CatarinaTaboada, Nina GarciaTakase, Emilio2012-10-24T12:50:52Z2012-10-24T12:50:52Z2012-10-24T12:50:52Z269450http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/92832Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Florianópolis, 2009Diversos autores advindos da Psicologia e Neurociência Cognitiva demonstram que as Funções Executivas são essenciais para o desenvolvimento de habilidades necessárias para uma boa performance escolar. Funções Executivas (F.E.) podem ser compreendidas como um conjunto de habilidades importantes para o estabelecimento e cumprimento de metas, planejamento e resolução de problemas. O presente estudo procurou demonstrar a eficácia dos jogos de regras como método eficaz para o desenvolvimento e aprimoramento das F.E. através da aplicação sistematizada e observações individualizadas de escolares. Foram realizados cerca de 11 encontros com 32 crianças de séries diversificadas (1º ano, terceira e quinta série do Ensino Fundamental), onde jogos de regras foram utilizados. Foi criada uma Ficha de Avaliação Individual (FAI) para que comportamentos indicativos das F.E. pudessem ser avaliados. Foi demonstrado que os encontros auxiliaram no desenvolvimento das F.E. na maioria dos participantes, bem como o fato das FAI´s serem instrumentos úteis para o acompanhamento do desenvolvimento da criança durante as atividades, e até como ferramenta diagnóstica para possíveis dificuldades de aprendizagem. A partir dos resultados encontrados são sugeridos novos estudos, com algumas correções metodológicas necessárias para o desenvolvimento de estudos científicos mais específicos na área.98 f.| il.porPsicologia cognitivaJogosDesenvolvimento cognitivoA implementação de jogos de regras no cotidiano escolar como forma de estimulação das funções executivasinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINAL269450.pdfapplication/pdf2140999https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/92832/1/269450.pdf0100b56661c11921e060a69e8a46a8f7MD51TEXT269450.pdf.txt269450.pdf.txtExtracted Texttext/plain150688https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/92832/2/269450.pdf.txt629ac753437ef6a2270f80dc2bdc8ee8MD52THUMBNAIL269450.pdf.jpg269450.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1249https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/92832/3/269450.pdf.jpgbe44713e05c52b5fc0b28f3a9a1ca5e4MD53123456789/928322013-05-02 01:59:49.022oai:repositorio.ufsc.br:123456789/92832Repositório de PublicaçõesPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732013-05-02T04:59:49Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv A implementação de jogos de regras no cotidiano escolar como forma de estimulação das funções executivas
title A implementação de jogos de regras no cotidiano escolar como forma de estimulação das funções executivas
spellingShingle A implementação de jogos de regras no cotidiano escolar como forma de estimulação das funções executivas
Taboada, Nina Garcia
Psicologia cognitiva
Jogos
Desenvolvimento cognitivo
title_short A implementação de jogos de regras no cotidiano escolar como forma de estimulação das funções executivas
title_full A implementação de jogos de regras no cotidiano escolar como forma de estimulação das funções executivas
title_fullStr A implementação de jogos de regras no cotidiano escolar como forma de estimulação das funções executivas
title_full_unstemmed A implementação de jogos de regras no cotidiano escolar como forma de estimulação das funções executivas
title_sort A implementação de jogos de regras no cotidiano escolar como forma de estimulação das funções executivas
author Taboada, Nina Garcia
author_facet Taboada, Nina Garcia
author_role author
dc.contributor.pt_BR.fl_str_mv Universidade Federal de Santa Catarina
dc.contributor.author.fl_str_mv Taboada, Nina Garcia
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Takase, Emilio
contributor_str_mv Takase, Emilio
dc.subject.classification.pt_BR.fl_str_mv Psicologia cognitiva
Jogos
Desenvolvimento cognitivo
topic Psicologia cognitiva
Jogos
Desenvolvimento cognitivo
description Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Florianópolis, 2009
publishDate 2012
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2012-10-24T12:50:52Z
dc.date.available.fl_str_mv 2012-10-24T12:50:52Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2012-10-24T12:50:52Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/92832
dc.identifier.other.pt_BR.fl_str_mv 269450
identifier_str_mv 269450
url http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/92832
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv 98 f.| il.
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFSC
instname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
instname_str Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron_str UFSC
institution UFSC
reponame_str Repositório Institucional da UFSC
collection Repositório Institucional da UFSC
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/92832/1/269450.pdf
https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/92832/2/269450.pdf.txt
https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/92832/3/269450.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 0100b56661c11921e060a69e8a46a8f7
629ac753437ef6a2270f80dc2bdc8ee8
be44713e05c52b5fc0b28f3a9a1ca5e4
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1766805096350351360

Registros relacionados