O Lugar da dança na Educação Infantil: uma investigação sobre o ensino da dança em instituições de Educação Infantil em Florianópolis
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2016 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFSC |
Texto Completo: | https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/177950 |
Resumo: | TCC (Graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina - Centro de Desportos - Educação Física - Licenciatura. |
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O Lugar da dança na Educação Infantil: uma investigação sobre o ensino da dança em instituições de Educação Infantil em FlorianópolisEducação InfantilEducação FísicaDançaTCC (Graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina - Centro de Desportos - Educação Física - Licenciatura.Acreditando na importância de possibilitar a dança às crianças como potencial facilitador da compreensão de mundo e de si mesma, e entendendo que essa oferta pode se dar de diversos espaços, dentre eles, as instituições de Educação Infantil, este estudo dedica-se a identificar a presença da dança nos Núcleos de Educação Infantil de Florianópolis/SC e possui como objetivos específicos: identificar como acontece o ensino da dança nos Núcleos de Educação Infantil de Florianópolis/SC; investigar a importância conferida pelos professores de Educação Física da Educação Infantil à dança como conteúdo da cultura de movimento; e, identificar a compreensão dos professores de Educação Física sobre a formação profissional necessária para ensinar dança na Educação Infantil. Para tanto, esta pesquisa assume predominância qualitativa e descritiva. O estudo teve como participantes da primeira etapa 50 professores que trabalham nos Núcleos Municipais de Educação Infantil de Florianópolis, os quais responderam um questionário e quatro professores que participaram da segunda etapa realizando a entrevista. A análise dos dados teve por base a hermenêutica. De modo geral, percebe-se pelo registro dos professores que a dança na Educação Infantil no contexto de Florianópolis vem sendo pensada de diversas maneiras, desde aspectos ligados ao desenvolvimento humano até à linguagem e à expressão corporal.UFSCUniversidade Federal de Santa CatarinaOlmos, Mariel Alejandra Fuentes2017-08-01T18:56:49Z2017-08-01T18:56:49Z2016-12-05info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisxx f.application/pdfhttps://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/177950porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2017-08-01T18:56:49Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/177950Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732017-08-01T18:56:49Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false |
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