Etnomatemática: uma perspectiva para a educação matemática

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Matias, Sandra
Data de Publicação: 2003
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/94900
Resumo: TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática.
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spelling Etnomatemática: uma perspectiva para a educação matemáticaEtnomatemáticaMatemáticaTCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática.Este trabalho está baseado na necessidade que senti de adquirir novos conhecimentos, e com isto buscar novas habilidades e técnicas, visando uma futura atuação profissional voltada ao ensino de Matemática. Neste trabalho propomos como objetivo principal investigar e discutir o papel da Etnomatemática como uma proposta pedagógica que busca renovar o ensino de matemática levando em consideração a organização social e cultural do ambiente em que está inserido o aluno.Bittencourt, JaneUniversidade Federal de Santa CatarinaMatias, Sandra2012-10-25T17:45:40Z2012-10-25T17:45:40Z20032003info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis54 f.application/pdfhttp://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/94900porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2013-05-02T18:22:05Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/94900Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732013-05-02T18:22:05Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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