Análise Comparativa de Regimentos de Tradutores e Intérpretes de Libras-Português em Universidades Federais
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Data de Publicação: | 2020 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFSC |
Texto Completo: | https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/218425 |
Resumo: | TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Comunicação e Expressão. Letras Libras |
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Análise Comparativa de Regimentos de Tradutores e Intérpretes de Libras-Português em Universidades FederaisLibrasRegimentosTradutores e IntérpretesUniversidades FederaisTCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Comunicação e Expressão. Letras LibrasO presente trabalho discorre a respeito dos profissionais tradutores e intérpretes de Libras que atuam no serviço público federal, bem como apresentar os dispositivos legais que norteiam sua atuação dentro das respectivas instituições. A pesquisa apresenta uma análise a respeito dos regimentos de trabalho dos profissionais tradutores e intérpretes de Libras - Português de três Universidades Federais. A pesquisa foi pensada na perspectiva de que não há uma padronização nacional no que diz respeito a regulamentação do trabalho dos tradutores e intérpretes de Libras, o que gera divergências de uma instituição para outra. Ela se deu a partir da análise documental dos regimentos das instituições de ensino em questão, levando em conta fatores como sua temporariedade, o público que utiliza o serviço, suas demandas entre outros. Além disso, essa pesquisa fomenta uma reflexão a respeito de como os regimentos podem colaborar com a acessibilidade linguística dentro das instituições. Analisando três pontos específicos que se considera fundamentais para fazer parte do regimento: as condições laborais dos tradutores e intérpretes de Libras, os parâmetros para solicitação dos seus serviços e a vinculação dos mesmos em relação as suas respectivas instituições. Outro ponto a ser abordado é referente a profissionalização dos intérpretes que compõe a equipe dentro das Instituições Federais, bem como a regulamentação passa a contribuir para uma visão mais institucional e formal das equipes. Espera-se que se possa contribuir para que o regimento seja objeto de debates e pesquisas futuras que serão fundamentais para a profissão.Florianópolis, SCSantos, Silvana Aguiar dosUniversidade Federal de Santa CatarinaLima, Charles Johnson Barros2020-12-15T10:22:26Z2020-12-15T10:22:26Z2020-12-04info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis64 folhasapplication/pdfvideo/mp4https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/218425info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSC2020-12-15T10:22:26Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/218425Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732020-12-15T10:22:26Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false |
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