Webmuseus e o Ensino de Arte: Possibilidades a partir do Museu Casa de Portinari

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Meura, Ana Paula
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/234071
Resumo: TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Museologia
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spelling Webmuseus e o Ensino de Arte: Possibilidades a partir do Museu Casa de PortinariMediação cultural. Arte. Educação. Museus. Tecnologia da Informação e Comunicação.TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Filosofia e Ciências Humanas. MuseologiaEsta pesquisa propõe-se analisar a aproximação do ensino formal e do ensino não formal através das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs). Como premissa, apresentam-se as dificuldades de sair da escola e acessar museus e espaços culturais na contemporaneidade com crianças e adolescentes. Ao longo da pesquisa foi explorado o papel dos museus na sociedade e a inserção das TICs em suas ações, dando destaque para os webmuseus. Além disso, apontaram-se reflexões sobre o ensino de arte atual, considerando a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e as possibilidades de aproximação do currículo escolar com as ações no meio virtual proporcionadas pelos museus de arte. Fez-se isso através do estudo e da análise das ações realizadas pelo Museu Casa de Portinari, museu escolhido por ser Portinari um artista referenciado no ensino de arte em livros didáticos e planejamentos. Como resultado foram avaliadas oito ações virtuais do Museu Casa de Portinari por estarem de acordo com a justificativa e a metodologia desta pesquisa. A análise foi feita por categorias elaboradas com base nas autoras Frieda Marti e Andréa Costa (2020) e Rute Muchacho (2005).FlorianópolisPadilha, Renata CardozoUniversidade Federal de Santa CatarinaMeura, Ana Paula2022-04-18T21:02:41Z2022-04-18T21:02:41Z2022-03-24info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis81 f.application/pdfhttps://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/234071porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2022-04-18T21:02:41Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/234071Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732022-04-18T21:02:41Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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