O paradigma de relações entre o adolescente e as tecnologias

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Henriques, Sílvia Moreira de Oliveira
Data de Publicação: 2003
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/86019
Resumo: Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.
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spelling O paradigma de relações entre o adolescente e as tecnologiasEngenharia de produçãoTecnologia da informaçãoAdolescenciaNovas tecnologiasTecnologia educacionalEducacao do adolescenteDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Este trabalho se propõe a fazer uma reflexão dos efeitos que as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação, enquanto mídias presentes e atuantes na atual sociedade em que vivemos, têm sobre os adolescentes de todos os tempos, enfatizando a geração do século XXI. O trabalho conceitua o vir a ser do adolescente e das principais teorias psicológicas de desenvolvimento que influenciam o fazer pedagógico educacional no Brasil e no mundo, diante dos desafios propostos pela tecnologia que cerca a escola e precisa interagir com ela de forma pedagógica, atuante e coerente com as propostas educacionais modernas e as necessidades dos alunos que estão em nossas salas de aula. Objetiva analisar o papel da educação nesse contexto de mudanças na vida não só dos adolescentes, mas de toda a sociedade e, de forma enfática, a atuação dos professores e da escola atual, enquanto ambiente privilegiado de construção do conhecimento, que deve se posicionar frente aos desafios de formar os cidadãos deste século.Florianópolis, SCRodriguez Martins, AlejandroUniversidade Federal de Santa CatarinaHenriques, Sílvia Moreira de Oliveira2012-10-21T02:37:09Z2012-10-21T02:37:09Z20032003info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisV,90 f.| il., grafs.application/pdf225208http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/86019porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2013-05-03T20:27:00Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/86019Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732013-05-03T20:27Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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