Ambientes virtuais de ensino: aspectos estruturais e tecnológicos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lopes, Glauco dos Santos
Data de Publicação: 2001
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/81575
Resumo: Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.
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spelling Ambientes virtuais de ensino: aspectos estruturais e tecnológicosEngenharia de produçãoTecnologia educacionalAmbiente virtualAprendizagemDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Este trabalho apresenta a importância dos ambientes virtuais de ensino, voltados à educação conectada, focando os aspectos estruturais e tecnológicos que envolvem a construção destes. Definiu-se um modelo, com o objetivo de mostrar como os ambiente virtuais de ensino devem ser planejados e desenvolvidos, bem como as tecnologias que devem ser utilizadas na sua construção. Foi feita uma análise do ambiente da Universidade Virtual Brasileira - UVB, a fim de compará-lo ao modelo proposto. Analisou-se as ferramentas e recursos que devem compor os ambientes virtuais de aprendizagem; os fatores que fizeram da Internet um ambiente propício à prática educacional; as questões relacionadas ao comportamento do professor e do aluno, bem como as principais iniciativas nacionais e internacionais. No desenvolvimento abordou-se a questão da estruturação e das tecnologias adequadas. Ao final do estudo, concluiu-se que os ambientes virtuais de ensino devem ser construídos sobre uma arquitetura modular que permita a apresentação, o controle de acesso aos conteúdos e às áreas de aprendizagem por parte dos usuários.Florianópolis, SCLopez Vaca, Oscar CiroUniversidade Federal de Santa CatarinaLopes, Glauco dos Santos2012-10-19T05:39:43Z2012-10-19T05:39:43Z20012001info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisXIV, 143 f.| il.application/pdf186796http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/81575porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2014-09-25T20:28:47Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/81575Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732014-09-25T20:28:47Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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