A UNIVERSIDADE, A COMUNIDADE E O BRINCAR: A BRINQUEDOTECA COMO ESPAÇO PÚBLICO

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: SOUZA, Flávia Burdzinski de
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: MORTARI, Milena Amabile
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/199380
Resumo: O presente trabalho apresenta um projeto desenvolvido no Programa de extensão “Seminário Permanente em Educação Infantil”, vinculado ao Curso de Graduação em Pedagogia – Licenciatura, da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) – Campus Erechim. As ações desenvolvidas buscam utilizar o espaço da brinquedoteca da Universidade por educadores e crianças da região de abrangência do campus, proporcionando acolhimento, reflexões, inspirações, criações e principalmente interações e brincadeiras, eixos centrais e norteadores do currículo e da aprendizagem na Educação Infantil (BRASIL, 2009). Organizada com espaços temáticos que possibilitam jogos simbólicos e o respeito a infância, o local tem estreitado o vínculo entre Universidade e escola ao receber visitas de março a julho de 2019, indissociabilizando assim a teoria e a prática aprendidas no curso, atendendo as legislações vigentes e utilizando de fundamentações teóricas com significância a esta etapa da Educação Básica, o que fortalece o tripé da instituição pública de ensino superior da qual fizemos parte: ensino, pesquisa e extensão.
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