La Investigación como instrumento de mejora de la calidad de la formación docente universitaria

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rodríguez Zidán, Eduardo
Data de Publicação: 2003
Tipo de documento: Artigo
Idioma: spa
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/116560
Resumo: El presente trabajo tiene el propósito de aportar elementos para comprender el debate actual sobre calidad de la enseñanza. En primer lugar se reseñan las principales conclusiones y recomendaciones de la UNESCO sobre calidad en la educación superior. Posteriormente se presenta una breve síntesis y conceptualización de la discusión en torno al concepto de calidad educativa en la enseñanza universitaria. Por último, se argumenta sobre la necesidad de construir nuevos modelos de gestión institucional. Se concluye que la investigación de la educación superior debe ser entendida como un instrumento de mejora de la formación del profesorado y elemento esencial en la definición de nuevas políticas universitarias de calidad.
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