Um olhar sobre as produções em História da educação matemática no VII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Hoffmann, Yohana Taise
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Costa, David Antonio da, Nakamura, Luiz Ricardo
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/209266
Resumo: Disponível em: http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/775/831
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spelling Um olhar sobre as produções em História da educação matemática no VII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Campo científicoGephigrupos de pesquisaIRaMuTeQSIPEMDisponível em: http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/775/831Nosso objetivo é analisar os trabalhos apresentados no VII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, em particular aqueles pertencentes ao Grupo de Trabalhos número 15 (GT15), intitulado História da educação matemática, realizado em 2018.Pretendemos responder aos seguintes questionamentos: Quais são os grupos de pesquisa (GP’s) presentes no GT15? Quais pressupostos teóricos e metodológicos são mobilizados? Quais as temáticas que estão sendo tratadas?Utilizamos conceitos de Fleck e de Bourdieu para tratar a produção, a constituição do campo científico e as relações entre o coletivo de pesquisadores. Com o software IRaMuTeQ apresentamos uma nuvem de palavras, além de aplicarmos a análise fatorial de correspondência que auxilia na visualização das proximidades e distanciamentos entre os trabalhos apresentados no GT15, contribuindo assim para a identificação de temáticas comuns. Observamos que os GP’s mais presentes, dentro desse universo, são o GHEMATe o GHOEM. A maioria dos trabalhos apresentados é oriunda de instituições da região sudeste, como UNESP e UNIFESP. Finalmente, utilizamos o software Gephi para construir uma rede de referências compartilhadas, evidenciando as pesquisas que tratam das problemáticas do campo científico da História da educação matemática, e seus diálogos com a História, Filosofia e Sociologia.Paradigma2020-07-06T12:15:05Z2020-07-06T12:15:05Z2020info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfHOFFMANN, Y. T.; COSTA, D. A.; NAKAMURA, L. R.. Um olhar sobre as produções em História da educação matemática no VII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. PARADIGMA, v. 41, p. 912-937, 2020.1011-2251https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/209266Hoffmann, Yohana TaiseCosta, David Antonio daNakamura, Luiz Ricardoporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2020-07-06T12:15:07Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/209266Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732020-07-06T12:15:07Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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