Content of orality:the discursive genre seminar in Portuguese language teaching

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: da Silva, Cinara Sousa
Data de Publicação: 2022
Outros Autores: dos Santos, Adelino Pereira
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Letras (Santa Maria. Online)
Texto Completo: https://periodicos.ufsm.br/letras/article/view/36813
Resumo: This work has as objective to present reflections on teaching-learning contents of oral discursive genres of the public instance in Portuguese Language Teaching, as well as to propose tables of such contents from the oral discursive genre seminar. The research work presented here has a bibliographic character, but it is part of an ethnographic research project developed and described in the Professional Master’s Degree thesis in Language Teaching of one of the authors of this work, defended in the first quarter of 2019.
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spelling Content of orality:the discursive genre seminar in Portuguese language teachingConteúdos da oralidade: o gênero discursivo seminário na aula de língua portuguesaOralityDiscursive genresSeminarPortuguese Language TeachingOralidadeGêneros discursivosSeminárioEnsino de Língua PortuguesaThis work has as objective to present reflections on teaching-learning contents of oral discursive genres of the public instance in Portuguese Language Teaching, as well as to propose tables of such contents from the oral discursive genre seminar. The research work presented here has a bibliographic character, but it is part of an ethnographic research project developed and described in the Professional Master’s Degree thesis in Language Teaching of one of the authors of this work, defended in the first quarter of 2019.Este trabalho tem como objetivo geral apresentar reflexões sobre conteúdos de ensino-aprendizagem de gêneros discursivos orais da instância pública nas aulas de Língua Portuguesa da educação básica, bem como propor  quadros de tais conteúdos a partir do recorte/gênero discursivo oral seminário. O trabalho de pesquisa aqui apresentado tem caráter bibliográfico, mas faz parte de um projeto de pesquisa-ação de cunho etnográfico desenvolvido e descrito na dissertação de Mestrado Profissional em Letras de um dos autores deste trabalho, defendida nos primeiro trimestre de 2019. O que propomos neste artigo, como objetivo específico, é identificar e catalogar  conteúdos da oralidade que perpassem os gêneros orais,  de modo a subsidiar o professor de Língua Portuguesa  na elaboração de projetos pedagógicos  para prática da oralidade  nas instâncias públicas formais.Universidade Federal de Santa Maria2022-07-28info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionTextoinfo:eu-repo/semantics/otherapplication/pdfhttps://periodicos.ufsm.br/letras/article/view/3681310.5902/2176148536813Letras; Edição Especial - 1/2020: Oralidade e Ensino: discussões teórico-metodológicas; 57-782176-14851519-3985reponame:Letras (Santa Maria. Online)instname:Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)instacron:UFSMporhttps://periodicos.ufsm.br/letras/article/view/36813/pdfCopyright (c) 2020 Letrashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessda Silva, Cinara Sousados Santos, Adelino Pereira2022-11-08T17:06:46Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/36813Revistahttps://periodicos.ufsm.br/letrasPUBhttps://periodicos.ufsm.br/letras/oai||gil.negreiros@ufsm.br|| periodicoletras.ufsm@gmail.com2176-14851519-3985opendoar:2023-01-09T16:16:25.137765Letras (Santa Maria. Online) - Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)true
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