Systematization of data: an analysis of the state of art in the educational field
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Data de Publicação: | 2019 |
Outros Autores: | , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista de Gestão e Avaliação Educacional |
Texto Completo: | http://periodicos.ufsm.br/regae/article/view/36283 |
Resumo: | AbstractThe paper analyzes the academic production regarding information mechanisms - henceforth monitoring - in the educational field, identifying and describing in the research the thematic of data systematization to educational management. As a methodological procedure we used bibliographical research of the systematic type. It presents as reference the Capes journal portal, the Scielo and Educ @ database. Also, it seeks to broaden the complex conceptual position of the research to which it is linked, revisiting the existing literature, outlining the state of the art, to recognize the different scientific contributions on the subject matter. The systematization of data, henceforth monitoring, is a subject to be explored in the educational field.Key-words: monitoring; educational management; state of art. |
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Systematization of data: an analysis of the state of art in the educational fieldSistematização de dados: uma análise do estado da arte no campo educacionalAbstractThe paper analyzes the academic production regarding information mechanisms - henceforth monitoring - in the educational field, identifying and describing in the research the thematic of data systematization to educational management. As a methodological procedure we used bibliographical research of the systematic type. It presents as reference the Capes journal portal, the Scielo and Educ @ database. Also, it seeks to broaden the complex conceptual position of the research to which it is linked, revisiting the existing literature, outlining the state of the art, to recognize the different scientific contributions on the subject matter. The systematization of data, henceforth monitoring, is a subject to be explored in the educational field.Key-words: monitoring; educational management; state of art.Neste texto se analisa a produção acadêmica a respeito de mecanismos de informação - doravante monitoramento - no campo educacional, identificando e descrevendo nas pesquisas a temática da sistematização de dados para gestão educacional. Como procedimento metodológico utilizou-se a pesquisa bibliográfica do tipo sistemática. Os dados foram obtidos pelo portal de periódicos da Capes, base de dados do Scielo e Scielo Educ@. Busca-se ampliar a complexa posição conceitual da pesquisa ao qual está vinculado, revisitando a literatura existente, delineando o estado da arte, para reconhecer as diferentes contribuições científicas sobre a temática problematizada. Consta-se que a sistematização de dados é uma temática a ser explorada no campo educacional.Palavras-chave: monitoramento; gestão educacional; estado da arte.Universidade Federal de Santa Maria2019-03-07info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://periodicos.ufsm.br/regae/article/view/3628310.5902/2318133836283Regae: Revista de Gestão e Avaliação Educacional; v. 8, n. 17, 2019, Continuous publication; 1-24Revista de Gestão e Avaliação Educacional; v. 8, n. 17, 2019, Publicação contínua; 1-242318-13382176-2171reponame:Revista de Gestão e Avaliação Educacionalinstname:Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)instacron:UFSMporhttp://periodicos.ufsm.br/regae/article/view/36283/pdfCopyright (c) 2019 Revista de Gestão e Avaliação Educacionalinfo:eu-repo/semantics/openAccessSilva, Assis Leão daSantos, Vilma de AlbuquerqueAndrade, Cristiano Dornelas deFerreira, Wilma dos Santos2020-08-16T19:45:15Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/36283Revistahttps://periodicos.ufsm.br/regaePUBhttp://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/regae/oai||revistaregae@gmail.com2318-13382176-2171opendoar:2020-08-16T19:45:15Revista de Gestão e Avaliação Educacional - Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)false |
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